Le mercredi avec Noah

 

Mercredi après-midi, après la visite du zoo de la ville de Nuremberg, Lewin (le correspondant de Martin S.) nous a invités pour fêter son treizième anniversaire à un mini-golf en trois dimensions.

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Nous étions dix joueurs (Noah, Lewin, Juri, Max, Moritz, Bastien, Yanis, Lucas, Martin et moi). Juri gagna après environ une demi-heure de jeu. Il était bien trop fort pour nous !

Après le mini-golf Lewin nous proposa de tester un oculus rift. C’est une paire de lunettes spéciales, quand on bouge la tête on se trouve immergé dans une réalité virtuelle comme par exemple un grand huit ou un jeu de voiture. L’ordinateur était relié à l’oculus rift et on se trouvait placé à bord d’un petit train miniature qui cheminait dans une grande maison. J’ai pu le tester et je trouve cela très amusant et très réaliste mais à la fin je me suis senti un peu mal.

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Après cette partie, en attendant nos parents, nous avons improvisé un petit match de football sur le parking du mini-golf.

Ensuite je suis allé avec Noah faire du trampoline extérieur au centre de Nuremberg, c’était vraiment super amusant, nous avons dû prendre plusieurs lignes de métro pour y aller.

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Une fois rentrés à la maison, nous avons pris le goûter, j’ai ensuite rempli mon carnet de bord avec les informations sur la famille, les loisirs, la maison…

Le soir vers 19 heures nous sommes allés manger des pâtes dans une pizzeria non loin de la maison.

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Après le repas, Noah et moi sommes allés jouer au football au plateau sportif situé à côté de la pizzeria. Vers 21 heures nous sommes rentrés à la maison et avons regardé un film en allemand. À la fin du film, nous nous sommes couchés.

 

Sacha Wadel, 4A

Le buffet de jeudi soir

 Une fois que le spectacle était fini (vers 19h30-20h00), Eve Hebinger et Enrica Nagel ont annoncé aux parents qu’ils pouvaient se20160310_190018 20160310_190128diriger vers la cantine où les attendait le repas que chacun d’entre nous avait préparé. Chacun des parents ainsi que les professeurs et les élèves qui ont participé à l’échange se sont dirigés vers la cantine. Sur la table où se trouvait le buffet, il y avait de tout, des bretzels, des légumes, du jambon, des saucisses, des gâteaux, des fruits, des boissons et plein d’autres choses délicieuses. Chacune des personnes s’est levée  avec son assiette pour se servir de ce qu’ils désiraient, puis retournaient s’installer à table. Lors du repas, les personnes discutaient entre elles. Souvent, les correspondants allemands et français mangeaient ensemble avec des amies pour pouvoir être ensemble pour la dernière soirée (et donc profiter). Tout le monde a bien apprécié le repas et ils se sont régalés. Il y avait une bonne ambiance, tout le monde s’est bien entendu. C’était agréable.20160310_185953

 A la fin du repas, il ne restait plus beaucoup de choses à manger.

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Une fois le repas terminé, les personnes partaient les unes après les autres car il commençait à se faire un peu tard et c’était l’heure pour certains de rentrer. Mais avant, les correspondants allemands et français devaient récupérer leurs affaires (les habits pour le spectacle, maquillage etc….). Pour la dernière soirée, tout s’était bien passé et tout le monde a bien apprécié. Cette soirée était vraiment GENIALE!!!

Corrige encore les erreurs. Bon travail !

Elodie WOLFF

Ma journée de dimanche en Allemagne

au mini-golf

Au mini-golf

Devant l'église

Devant l’église

Le dimanche matin Nina et moi nous sommes réveillées relativement tôt. Nous avons discuté puis nous sommes allées petit déjeuner avec sa maman. Il n’y avait que de la charcuterie : pâté, saucisses, saucisson, etc… ce qui m’a étonnée mais heureusement  pas trop dérangée car c’était la même chose tous les matins. Après nous sommes allées nous préparer pour aller à l’escalade. A 11 heures Nina, sa maman et moi sommes parties pour aller au Café Kraft, le club d’escalade.

Là-bas nous avons retrouvé Apolline, Kristin et la grande sœur de Kristin. Nous avons mis nos affaires de sport puis nous avons commencé à escalader les murs. Les Allemands pratiquent l’escalade sans être assurés, ce qui n’est pas très rassurant quand il faut escalader un mur de 10 mètres, surtout qu’une fois fois arrivé en haut c’est le plafond et il faut redescendre par le même chemin. Après l’escalade nous avons mangé un Bretzel chacune. En rentrant la maman de Nina, Nina et moi nous sommes arrêtées pour visiter une église. Pour la soirée nous sommes allées au mini-golf 3D où des peintures sur nous et sur les murs devenaient fluorescentes et 3D grâce à des lunettes spéciales. A la maison nous avons joué aux fléchettes puis nous avons diné et avons fini la soirée dans la chambre à lire et à dessiner.

Capucine DEMEUNYNCK 4°A

Le jeu de flèchettes

Le jeu de flèchettes

A l'escalade

A l’escalade

Travaux de groupes

DSCN0924Lundi après-midi de 13h00 à 15h30 nous avons chanté les chants Lieblingsmensch et Austauschlied, et certaine personnes se sont entrainésà jouer leurs préstations de musique avec leurs instruments dans la salle de musique du collège. Ensuite nous avons fait les travaux de groupes. Nous nous sommes répartis dans quatre salles, une salle pour les créatures extraterrestres, une pour les créatures marines, une pour les vampires et enfin une pour les belles créatures. Dans chaque salle il y avait deux groupes de la même créature, un groupe allemand et un groupe français, deux correspondants français sont DSCN0926allés dans le groupe allemand et deux correspondants allemands sont allés dans le groupe français. Dans chaque salle, il y avait un professeur pour voir comment cela avançait et aussi pour nous aider. Pendant les travaux de groupes, nous avons traduit les textes que nous avions déjà écrits en classe. Les textes parlaient de la description de notre costume et de ce qu’il avait de particulier (de plus que les autres). Les groupes qui l’avaient écrit en français devaient le traduire en allemand et DSCN0929ceux qui l’avaient écrit en allemand devaient l’écrire en français. Nous nous sommes aidés du dictionnaire pour chercher des mots que l’on ne savait pas. Si le texte était trop court, nous avons rajouté des idées dans les textes. Une fois le texte fini, nous nous sommes entrainés à leDSCN0932 lire à voix haute, et lors de mauvaises prononciations, nous nous faisions corriger par les membres de notre groupe ou par le professeur. À certains moments, les professeurs passaient nous interroger pour voir comment nous lisions et nous corrigeaient si nécessaire lors de mauvaises prononciations. Nous le répétions en boucles pour faire le moins d’erreurs possible en lisant. Pendant que nous travaillions sur les textes, il y avait un autre groupe avec des correspondantes allemandes ainsi que des correspondantes françaises qui étaient en train de s’entraîner à danser pour le spectacle du jeudi soir, elles étaient placées dans une salle à part pour mieux s’entraîner.DSCN1021

   WOLFF Elodie



Activités de l’après-midi et du soir samedi 30 janvier 2016

IMG_1562-400IMG_1559-400Les correspondants sont arrivés après 16h, nous avons fait un pot d’accueil avant de retourner chez nous. J’ai d’abord présenté la famille et les animaux à ma correspondante. Je lui ai fait ensuite visiter la maison. Après avoir posé ses affaires, elle nous a offert des spécialités, ainsi qu’un jeu de Monopoly de Nuremberg. Je l’ai emmenée voir mon poney, on s’est occupé de lui et on l’a monté.  Le soir, avant le dîner, nous avons regardé un DVD. Nous avons ensuite pris le repas et nous lui avons posé des questions sur sa famille, ses activités, pour la connaître un peu mieux. J’ai trouvé qu’elle comprenait et parlait très bien le français. Nous avons ensuite commencé une partie de Monopoly (elle est très forte !) Elle nous a expliqué les particularités des rues de Nuremberg à travers le jeu (chaque fois que l’on tombait sur une case, elle nous parlait des monuments que l’on y trouvait). On a mis le jeu de côté pour le continuer le lendemain et nous sommes allées nous coucher.

 

 

Le week-end avec les correspondants.

 

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Mon week-end avec Noah.

Après l’arrivée de Noah et son installation dans notre famille, il nous a remerciés de notre accueil avec des cadeaux de la région de Nuremberg. Parmi ses présents j’ai beaucoup aimé la petite maison typique à colombages de sa région natale.

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Le soir après un dîner au restaurant nous avons assisté à un match de basket à la salle polyvalente d’Illfurth.

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Dimanche matin se tenait une manche du championnat de France de modélisme 1/10 électrique organisée par mon club du Sud Alsace Modélisme. Noah fut impressionné par la vitesse de ces bolides et l’agilité des voitures dans les virages. Les courses se déroulent comme une course de formule 1 de grande échelle.

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Très rapidement après le repas du dimanche midi, Noah a découvert le théâtre alsacien d’Illfurth et la nouvelle pièce dans laquelle je tiens un petit rôle. Chaque année se joue une pièce du répertoire alsacien avec cette année un texte d’un auteur illfurthois Claude Hermann.

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Après la représentation théâtrale lors du traditionnel repas des acteurs, nous avons fêté l’anniversaire de Noah avec toute la troupe. En effet, Noah fêtait ce jour là son treizième anniversaire.

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Ce fût une véritable surprise pour Noah, la troupe entière chantant « Zum Geburtstag viel Glück » en version originale !

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Sacha Wadel

 


 

 

 

 

Soirée Franco-Allemande

La soirée a commencé avec Ève pour la présentatrice française et Enrica pour la présentatrice allemande qui nous ont présenté le premier numéro de la soirée. Nous avons commencé par écouter Lise et sa clarinette qui nous a joué un morceau très réussi. Nous avons continué avec Ève et son cor accompagné d’Elise au piano. Ensuite nous avons chanté tous ensemble le chant «Lieblingsmensch» de Namika une chanteuse allemande, ce chant parle de l’amitié ! Après ce moment rempli de musique les parents ont pu observer le travail que nous avons pu fournir pendant cet échange : le défilé de monstres et créatures. Nous avions fait des groupes composés de deux élèves  allemands, de deux élèves français ainsi d’un mannequin et le mannequin a pu défiler dans son costume et les autres ont pu lire la description de leur costume, les Français ont bien sûr lu en allemand ainsi que les Allemands en français. Ensuite nous sommes retournés à la musique avec Rosalie et sa flûte traversière qui nous a joué un menuet de Boccherini. Toujours en musique les filles ont pu montrer leurs talents de danseuse sur une musique de Michael Jackson ! Nous avons continué cette belle soirée avec la remise des prix du tournoi d’ultimate avec en première place Martin avec son correspondant Lewin ainsi que Ève et sa correspondante Lina, en deuxième place Sacha et son correspondant Noah accompagné de Elodie et de sa correspondante Nina, et en troisième place il y a Yanis et son correspondant ainsi que Apolline et Kristin. Nous avons terminé cette soirée en chantant le fameux chant de cet échange depuis quinze ans : l’Austauschlied. Voilà vous avez tout ce qu’il vous faut pour passer une soirée formidable avec des personnes que vous connaissez à peine !!!

Rosalie GEHIN 4A

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Cours et ressenti des élèves allemands

Le lundi matin, après un bilan de week-end entre Allemands, nos correspondants ont participé des à cours dans notre collège. Ces deux heures de la matinée ont été les seuls moments où ils ont pu se faire une idée de ce que sont les cours en France.

Ils n’étaient pas forcément dans notre classe et pas toujours tous ensemble. Certains ont passé un test d’anglais (qu’ils ont trouvé facile car ils apprennent l’anglais depuis longtemps.), d’autres ont assisté au cours de français. On leur a proposé de lire un livre mais ils ont eu un peu de mal à comprendre…(En effet, ils n’apprennent le français que depuis 1 an et demi.) En technologie, ils college photo-400ont eu droit à des explications en allemand ! Merci Monsieur Fusco! 🙂 mais en mathématiques certains se sont un peu ennuyés.

En général, ils ont trouvé les cours intéressants mais les professeurs un peu stricts et sévères. En Allemagne, les élèves respectent un règlement mais celui-ci est différent du nôtre. Par exemple ils ont été étonnés d’attendre le professeur avant de rentrer dans la salle de cours. Ils ont aussi été surpris de ne pas pouvoir manger et boire dans l’établissement.

La journée leur a paru un peu longue. Dans leur lycée, les cours se terminent entre 13 heures et 15 heures. (chez nous, ils ont fini à 16 heures ou 17 heures.)

Ils ont trouvé que les élèves rencontrés lors des cours étaient très sympathique, gentils et accueillants.

Je pense qu’ils garderont de très belles impressions de leur séjour en France. Selon eux, l’échange est une façon intéressante d’apprendre la langue et de connaître le mode de vie des Français.IMG_0040

Nous sommes impatients de nous revoir et restons en contact...

 

 

spectacle article

Elise GOEPFERT 4D


Est-ce assez développé ?

LES ACTIVITÉS EN FAMILLE

1er jour : Max est arrivé à la maison. Nous lui avons expliqué les différentes pièces de la maison, nous avons dîné ensemble, préparé sa chambre, présenté notre chat « Benson » et notre «Hamster « Cookie » etc…20160130_202737-400

 

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Dimanche le 2ème jour : Ma famille, Max et moi sommes allés à Riquewihr dans la matinée, pour lui montrer une ville typiquement alsacienne avec des maisons à colombage et le vignoble alsacien.

L’après-midi après avoir montré ce magnifique village alsacien à Max nous sommes allés à la patinoire voir un match de hockey sur glace20160131_140757-400

Mardi soir c’était la chandeleur et nous avons fait une soirée crêpes …..DSCN2535-400

Max a adoré les crêpes.

Les soirs quelquefois Max a joué aux échecs ou d’autres jeux (FIFA 16 – UNO ..etc..) avec moi ou mon petit frère.

Nous sommes allés faire du vélo et joué au foot mercredi après-midi.
Pour également partager les activités avec d’autres correspondants dont des amis de Max, nous sommes allés jouer mercredi soir au laser game avec d’autres correspondants et des amis du collège. On s’est super bien amusé.

Ce fût vraiment une magnifique semaine en compagnie des correspondants.

Yanis BERGERON 4.D

 

Le musée EDF Electropolis

Mercredi matin, nous avons pris le bus à 9h25 pour aller au musée EDF Electropolis. Une fois sur place nous avons fait deux groupes : un pour une visite en allemand, l’autre pour une visite en français.

Tout d’abord nous avons découvert une grande maquette animée de 80 mètres. Elle représentait le cheminement de l’électricité du centre de production à son utilisation au quotidien.

      Le barrage                                         Un petit village Les tours

J’ai apprécié l’animation sonore qui expliquait ce cheminement, les éclairages permettaient de suivre. Dommage que le temps était trop court.

Notre guide nous a ensuite parlé de l’Antiquité et ses croyances : elle nous a montré entre autre des talismans qui étaient censés nous protéger contre la foudre comme le laurier ou un portrait de Sainte-Barbe.

talismans

La visite se poursuit dans un cabinet de curiosité : au XVII et au XVIII les collectionneurs exposaient leurs objets étonnants pour l’époque (ici essentiellement des instruments scientifiques) : c’était l’ancêtre du musée.

cabinet de curiosité

Le suite du parcours présentait sur plusieurs salles les premières piles de Volta et les premiers appareils électriques  comme les télégraphes, les téléphones, les fers à repasser, radiateurs et grille-pain… et puis leur évolution dans le temps. De nombreux appareils étaient exposés en vitrine tout au long de ce parcours.

pile                          télégraphe téléphone             appareile 1er

Enfin nous avons regardé un film sur la grande machine qui produisait de l’électricité pour la DMC. L’histoire était racontée par un grand père pour ses petits enfants. Il expliquait ses différents métiers dans l’usine DMC à Mulhouse. C’était intéressant.

la grande machine

Nous avons fini avec des expériences : Capucine et Inès sont entrées dans la cage de Faraday : c’est une expérience scientifique. Notre guide nous expliquait ce qu’il se passait lors d’un orage dans une voiture. Dans une autre expérience, Marisa a pris une boule (en métal)qui lui a fait voler les cheveux.

capucine ines marisa

Eve SATRE 4°A