Blog du collège de l'Ill

 

 

 

Pendant les travaux en groupes de ce mardi 2 février 2016, nous avons fait plusieurs petit travaux dont la répétition des chants : Lieblingsmensch et Autauschlied. Nous avons répété ces deux chants dans la salle de musique du Collège. Nous avons fait des réglages de dernière minute  pour ces chants car nous n’étions pas au point !! Les profs ont chanté avec nous, pour nous « mettre dans le bain ». Puis après plusieurs répétitions, nous avons réussi à bien chanter les deux chants. Pour moi, je trouve que le Lieblingsmensch est plus dur que l’autre chant.

Puis, après ceci, les musiciennes ont joué leurs morceaux devant les élèves. Il y avait 2 filles qui ont joué en duo : du piano et de la clarinette ; il y avait plusieurs solistes comme du cor de chasse ou de la flûte traversière. Une après les autres, elles passaient devant la classe ; elles réglaient leur petit défaut ou fausse note ; elles se mettaient d’accord entre elles, surtout pour les duos. C’était très beau !! Même si ce n’est pas trop mon genre de musique ; elles sont très fortes, je dois l’admettre.

 

Plus tard, les Français et les Allemands ont été divisés en plusieurs petits groupes de 5 personnes. Dans les groupes allemands, il y avait 3 élèves allemands et 2 élèves français ; pour les groupes français, il y avait 3 élèves français et 2 élèves allemands. Nous avons répété notre texte, qui décrivait le déguisement de notre groupe : les Allemands avaient un texte français et les Français avaient un texte allemand ; chaque groupe avait son déguisement, fait par nos soins. Comme vous le voyez nous sommes très sérieux dans notre travail !!! 🙂 Non, on peut rigoler même en travaillant (surtout Bastien)  🙂

Ceci est la classe de Mme Frenzel, où nous sommes en train de relire notre texte, pour le défilé présentant notre costume. Madame Frenzel nous aidait pour la prononciation des mots, car c’était très important, parce que nous avons eu à le réciter au spectacle. Elle est passée plusieurs fois chez chacun de nous pour que notre texte et notre prononciation soit parfaite. Mais surtout chez Eve, car elle faisait la présentation du spectacle de fin de semaine. Et tout cela servit beaucoup car nous avons tous bien réussi je trouve, et le spectacle s’est très bien déroulé.

 

Mais il y avait aussi un groupe de danseuses qui répétait leur chorégraphie ; elles dansaient sur du Mickael Jackson !!! Elles étaient 11 danseuses, c’était Inès leur « coach », elle leur apprenait la chorégraphie et les pas, car c’est elle qui l’a inventée. J’ai pu assister  et je trouve qu’elle était très réussie, et il y avait de la solidarité entre les filles. Elles étaient toutes coordonnées et alignées, cette danse était très « cool »!! Elles ont toutes joué le jeu, et vite appris la danse. Cette danse a été refaite au spectacle de fin de semaine.

Lucas Eckert

 

 

 

 

 

LES COURS AU J.S.G.

Le lundi matin après s’être retrouvés entre Français nos correspondants nous ont amenés par deux dans des classes. Pour ma part j’étais avec Elise dans la classe des 6D pour un cours de mathématiques. Quand nous sommes entrées dans la classe il  n’y avait pas de professeurs et les élèves discutaient tranquillement entre eux. Au bout d’un certain temps un prof est arrivé et leur a dit que leur prof était absent. Avec Elise on était assises au fond de la classe et les filles de la classe sont venues nous voir et essayaient de nous parler en français, c’était plutôt marrant de les voir parler notre langue. La deuxième heure nous devions aller dans un cours de langue mais ni le prof ni les élèves n’étaient présents, donc nous sommes allées au secrétariat et ils nous ont dit qu’il fallait qu’on aille dans les mêmes cours que nos correspondants, dans un cours de géographie . Quand je suis arrivée il y avait déjà Antony et Matéo qui étaient en cours donc je me suis assise et des élèves étaient en train de faire un exposé sur, il me semble, l’Italie. Je n’ai pas eu le temps de bien observer puisque nous avons dû  partir pas longtemps après  pour rejoindre les autres. Les cours en Allemagne sont très différents de ceux de France, les élèves ont l’ autorisation de manger et de boire, j’ avais l’ impression que les élèves étaient plus nombreux dans les classes, les professeurs sont beaucoup moins sévères, les élèves se lèvent sans demander et du coup les cours sont moins bien organisés qu’ en France. Mais ça a malgré tout plu aux Français puisque en les interrogeant la plupart m’ a dit  que le fonctionnement scolaire allemand est mieux que celui de France.

 Rosalie gehin 4A

 

 

Mercredi après-midi, après la visite du zoo de la ville de Nuremberg, Lewin (le correspondant de Martin S.) nous a invités pour fêter son treizième anniversaire à un mini-golf en trois dimensions.

Nous étions dix joueurs (Noah, Lewin, Juri, Max, Moritz, Bastien, Yanis, Lucas, Martin et moi). Juri gagna après environ une demi-heure de jeu. Il était bien trop fort pour nous !

Après le mini-golf Lewin nous proposa de tester un oculus rift. C’est une paire de lunettes spéciales, quand on bouge la tête on se trouve immergé dans une réalité virtuelle comme par exemple un grand huit ou un jeu de voiture. L’ordinateur était relié à l’oculus rift et on se trouvait placé à bord d’un petit train miniature qui cheminait dans une grande maison. J’ai pu le tester et je trouve cela très amusant et très réaliste mais à la fin je me suis senti un peu mal.

Après cette partie, en attendant nos parents, nous avons improvisé un petit match de football sur le parking du mini-golf.

Ensuite je suis allé avec Noah faire du trampoline extérieur au centre de Nuremberg, c’était vraiment super amusant, nous avons dû prendre plusieurs lignes de métro pour y aller.

Une fois rentrés à la maison, nous avons pris le goûter, j’ai ensuite rempli mon carnet de bord avec les informations sur la famille, les loisirs, la maison…

Le soir vers 19 heures nous sommes allés manger des pâtes dans une pizzeria non loin de la maison.

Après le repas, Noah et moi sommes allés jouer au football au plateau sportif situé à côté de la pizzeria. Vers 21 heures nous sommes rentrés à la maison et avons regardé un film en allemand. À la fin du film, nous nous sommes couchés.

 

Sacha Wadel, 4A

 Une fois que le spectacle était fini (vers 19h30-20h00), Eve Hebinger et Enrica Nagel ont annoncé aux parents qu’ils pouvaient se diriger vers la cantine où les attendait le repas que chacun d’entre nous avait préparé. Chacun des parents ainsi que les professeurs et les élèves qui ont participé à l’échange se sont dirigés vers la cantine. Sur la table où se trouvait le buffet, il y avait de tout, des bretzels, des légumes, du jambon, des saucisses, des gâteaux, des fruits, des boissons et plein d’autres choses délicieuses. Chacune des personnes s’est levée  avec son assiette pour se servir de ce qu’ils désiraient, puis retournaient s’installer à table. Lors du repas, les personnes discutaient entre elles. Souvent, les correspondants allemands et français mangeaient ensemble avec des amies pour pouvoir être ensemble pour la dernière soirée (et donc profiter). Tout le monde a bien apprécié le repas et ils se sont régalés. Il y avait une bonne ambiance, tout le monde s’est bien entendu. C’était agréable.

 A la fin du repas, il ne restait plus beaucoup de choses à manger.

Une fois le repas terminé, les personnes partaient les unes après les autres car il commençait à se faire un peu tard et c’était l’heure pour certains de rentrer. Mais avant, les correspondants allemands et français devaient récupérer leurs affaires (les habits pour le spectacle, maquillage etc….). Pour la dernière soirée, tout s’était bien passé et tout le monde a bien apprécié. Cette soirée était vraiment GENIALE!!!

Corrige encore les erreurs. Bon travail !

Elodie WOLFF

Le dimanche matin Nina et moi nous sommes réveillées relativement tôt. Nous avons discuté puis nous sommes allées petit déjeuner avec sa maman. Il n’y avait que de la charcuterie : pâté, saucisses, saucisson, etc… ce qui m’a étonnée mais heureusement  pas trop dérangée car c’était la même chose tous les matins. Après nous sommes allées nous préparer pour aller à l’escalade. A 11 heures Nina, sa maman et moi sommes parties pour aller au Café Kraft, le club d’escalade.

Là-bas nous avons retrouvé Apolline, Kristin et la grande sœur de Kristin. Nous avons mis nos affaires de sport puis nous avons commencé à escalader les murs. Les Allemands pratiquent l’escalade sans être assurés, ce qui n’est pas très rassurant quand il faut escalader un mur de 10 mètres, surtout qu’une fois fois arrivé en haut c’est le plafond et il faut redescendre par le même chemin. Après l’escalade nous avons mangé un Bretzel chacune. En rentrant la maman de Nina, Nina et moi nous sommes arrêtées pour visiter une église. Pour la soirée nous sommes allées au mini-golf 3D où des peintures sur nous et sur les murs devenaient fluorescentes et 3D grâce à des lunettes spéciales. A la maison nous avons joué aux fléchettes puis nous avons diné et avons fini la soirée dans la chambre à lire et à dessiner.

Capucine DEMEUNYNCK 4°A

Lundi après-midi de 13h00 à 15h30 nous avons chanté les chants Lieblingsmensch et Austauschlied, et certaine personnes se sont entrainésà jouer leurs préstations de musique avec leurs instruments dans la salle de musique du collège. Ensuite nous avons fait les travaux de groupes. Nous nous sommes répartis dans quatre salles, une salle pour les créatures extraterrestres, une pour les créatures marines, une pour les vampires et enfin une pour les belles créatures. Dans chaque salle il y avait deux groupes de la même créature, un groupe allemand et un groupe français, deux correspondants français sont allés dans le groupe allemand et deux correspondants allemands sont allés dans le groupe français. Dans chaque salle, il y avait un professeur pour voir comment cela avançait et aussi pour nous aider. Pendant les travaux de groupes, nous avons traduit les textes que nous avions déjà écrits en classe. Les textes parlaient de la description de notre costume et de ce qu’il avait de particulier (de plus que les autres). Les groupes qui l’avaient écrit en français devaient le traduire en allemand et ceux qui l’avaient écrit en allemand devaient l’écrire en français. Nous nous sommes aidés du dictionnaire pour chercher des mots que l’on ne savait pas. Si le texte était trop court, nous avons rajouté des idées dans les textes. Une fois le texte fini, nous nous sommes entrainés à le lire à voix haute, et lors de mauvaises prononciations, nous nous faisions corriger par les membres de notre groupe ou par le professeur. À certains moments, les professeurs passaient nous interroger pour voir comment nous lisions et nous corrigeaient si nécessaire lors de mauvaises prononciations. Nous le répétions en boucles pour faire le moins d’erreurs possible en lisant. Pendant que nous travaillions sur les textes, il y avait un autre groupe avec des correspondantes allemandes ainsi que des correspondantes françaises qui étaient en train de s’entraîner à danser pour le spectacle du jeudi soir, elles étaient placées dans une salle à part pour mieux s’entraîner.

   WOLFF Elodie

Les correspondants sont arrivés après 16h, nous avons fait un pot d’accueil avant de retourner chez nous. J’ai d’abord présenté la famille et les animaux à ma correspondante. Je lui ai fait ensuite visiter la maison. Après avoir posé ses affaires, elle nous a offert des spécialités, ainsi qu’un jeu de Monopoly de Nuremberg. Je l’ai emmenée voir mon poney, on s’est occupé de lui et on l’a monté.  Le soir, avant le dîner, nous avons regardé un DVD. Nous avons ensuite pris le repas et nous lui avons posé des questions sur sa famille, ses activités, pour la connaître un peu mieux. J’ai trouvé qu’elle comprenait et parlait très bien le français. Nous avons ensuite commencé une partie de Monopoly (elle est très forte !) Elle nous a expliqué les particularités des rues de Nuremberg à travers le jeu (chaque fois que l’on tombait sur une case, elle nous parlait des monuments que l’on y trouvait). On a mis le jeu de côté pour le continuer le lendemain et nous sommes allées nous coucher.

 

 

 

Mon week-end avec Noah.

Après l’arrivée de Noah et son installation dans notre famille, il nous a remerciés de notre accueil avec des cadeaux de la région de Nuremberg. Parmi ses présents j’ai beaucoup aimé la petite maison typique à colombages de sa région natale.

 

Le soir après un dîner au restaurant nous avons assisté à un match de basket à la salle polyvalente d’Illfurth.

Dimanche matin se tenait une manche du championnat de France de modélisme 1/10 électrique organisée par mon club du Sud Alsace Modélisme. Noah fut impressionné par la vitesse de ces bolides et l’agilité des voitures dans les virages. Les courses se déroulent comme une course de formule 1 de grande échelle.

 

Très rapidement après le repas du dimanche midi, Noah a découvert le théâtre alsacien d’Illfurth et la nouvelle pièce dans laquelle je tiens un petit rôle. Chaque année se joue une pièce du répertoire alsacien avec cette année un texte d’un auteur illfurthois Claude Hermann.

 

Après la représentation théâtrale lors du traditionnel repas des acteurs, nous avons fêté l’anniversaire de Noah avec toute la troupe. En effet, Noah fêtait ce jour là son treizième anniversaire.

 

Ce fût une véritable surprise pour Noah, la troupe entière chantant « Zum Geburtstag viel Glück » en version originale !

Sacha Wadel