Angèle, ma Babayaga de Kermeneven

http://www.lesincos.com/accueil-selection.html?liv_id=35

Noms et prénoms : Swirbut Kristina et Meichler Vincent

Classe : 6C

Date : vendredi 8 avril 2011

 

Description de l’œuvre lue

Auteur : Anne Laval (illustratrice), Richard Couaillet (écrivain)

Titre : Angéle, ma Babayaga de Kermeneven

Edition/date : Actes Sud Junior /2009

 

Présentation du livre

Le lieu : Kermeneven

L’époque : actuellement

Les thèmes : aventure, terreur, histoire drôle

 

les personnages principaux :

la grand mère, personne âgée et stricte

Max, le petit frère, un enfant affectueux

Le héros : Nathanael, garcon indépendant et secret

 

L’histoire :

Un jour une famille, part voir Mèmère Angele en Bretagne. Un de ses petits fils avait un peu peur de sa grand mère. Mais Max son petit frere l’adorait. Il parlait de tout comme de n’importe quoi avec elle. Surtout des morts. Puis un jour elle eu un malaise dans le jardin.

 

Ton avis personnel

le niveau de dificulté(vocabulaire,longueur,histoire…)

 

-ce que j’ai aimé : quand il commence à aimer Mèmère Angele

-ce que je n’ai pas aimé : c’est qu’ils meurent tous

 

Merlin

 

 

http://www.amazon.fr/gp/product/images/2013227361/ref

Nom et prénom : Heinerich Marius

Classe : 6D

Date : mardi 1 février 2011

 

DESCRIPTION DE L’OEUVRE LUE

 

Auteur : Anne-Marie Cadot-Colin

Titre : Merlin

Edition : Livre de poche jeunesse

Librairie Générale Française, 2009


 

PRESENTATION DU LIVRE

 

Le lieu :la forêt du Northumberland

L’époque :Moyen-Age

Les thèmes :

Ca parle d’un enchanteur.

C’est un livre d’aventure et un peu d’amour

 

Les personnages principaux :

Merlin,  c’est un adulte

Arthur,  c’est un adolescent

Uter Pendragon,  c’est un adulte

Ulfin,  c’est un adulte

Ygerne, c’est une femme


 

L’HISTOIRE

 

C’est un homme qui s’appelle Merlin,  il peut se transformer en tout ce qu’il veut et il aide ceux qui sont en danger.


 

AVIS PERSONNEL

 

Le niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire)

Livre assez facile

Livre moyennement long

Livre facile a comprendre

 

AVIS PERSONNEL

 

Ce que j’ai aimé :

  • Les guerres
  • Quand  Merlin se transforme
  • Quand Arthur est né

 

Ce que j’ai pas aimé :

J’ai tout aimé

 

 

 

 

 

 

 

Inventaire du CDI de juin 2011

Comme à chaque fin d’année scolaire, un inventaire général du CDI permet de mettre à jour la base de données documentaire BCDI.

Cet inventaire  a pu être réalisé grâce à l’aide de stagiaires de la gestion et du CDI sans oublier l’aide précieuse d’élèves volontaires.

 

Vous trouverez ci-dessous la liste des 37 fictions actuellement disparues  au CDI (durant cette année scolaire) :

http://fr.calameo.com/read/000487804d21c9b9a5cf9

http://www.flickr.com/photos/vipulmathur/471634239/

L’inventaire des périodiques a permis de découvrir 11 périodiques disparus :

http://fr.calameo.com/read/0004878045a298293cd75

 

Enfin,  18  livres documentaires ont été perdus entre le 1er septembre 2010 et le 1er juillet 2011 :

http://fr.calameo.com/read/000487804e0e13b12d6e1

Le nombre total de documents du CDI  actuellement perdus pour l’année 2010/11 est donc de 79.

Si vous retrouvez certains de ces documents, merci de les rapporter au CDI !

 

 

http://fr.fotopedia.com/items/flickr-2165232764

 

Voici la liste des 43 documents éliminés cette année du CDI (mis au pilon) parce qu’ils étaient en mauvais état ou obsolètes :

http://fr.calameo.com/read/00048780448ae2fd54274

A la rentrée,  la base de donnée documentaire BCDI sera accessible sur Internet grâce à e-sidoc.

Elle permettra à chacun de connaître précisément les ressources du collège depuis n’importe quel ordinateur connecté à internet.

Bonnes vacances à tous !

Christine Dubocage

 

 

 

 

 

 


 

 


Kamo et moi

 

 


cLAUDEL Mathilde

6éme D

13/01/2011


DESCRIPTION DE L’OEUVRE LUE

Auteur : Daniel Pennac.

Illustrateur : Jean -Philippe Chabot.

Édition/date : Gallimard/1992.


PRESENTATION DU LIVRE

Le Lieu : à l’école et à la maison.

L’époque : actuelle.

Les thèmes : suspense, amitié, enquête.


les personnages principaux

Kamo : 10 ans il est blond et plutôt petit.

M . Crasting : il est chauve et plutôt grand.


HISTOIRE

C’est l’histoire de Kamo qui fait une rédaction et il a eu un 0/20  et il le montre à son père.  Son père lui dit : ce n’est pas bien !
Kamo a encore une  rédaction à faire et son père lui  dit : « tu la fais et tu as 4 jours pour la faire. »

 

AVIS PERSONNEL

Niveau de difficulté

le vocabulaire est très bien, il n’est pas très long et l’histoire est super.


Avis personnel

Il y a beaucoup de mots durs à comprendre.

J’ai tout aimé car il y a du suspense et  on a forcement envie de lire la suite.

J’‘ai tout aimé car il y a beaucoup d’amitié de suspense ; ils font une enquête sur leur professeur ….

 

 

Un pacte avec le diable

 

 

 

Nom et prénom : LEFEBVRE Thibaut

Classe : 6°D

Date : 14 janvier 2011

 


DESCRIPTION DE L’OEUVRE LUE

Auteurs : Thierry Lenain (écrivain)-Nathalia Girard (illustratrice)

Titre : Un pacte avec le diable

Edition / date : Pocket jeunesse /2001

 


PRESENTATION DU LIVRE

Le lieu : appartement d’un adolescent nommé David

L’époque : 21ème siècle

Les thèmes : Roxanne quitte sa maison

Les personnages principaux :

– Maman de Roxanne : Femme de 35 ans.

– Roxanne : petite fille de 12 ans qui quitte sa maison

– Beau père de Roxanne : homme de 36 ans qui est très méchant

-David : adolescent drogué

– Père de Roxanne : homme de 41 ans très gentil.


L’histoire : C’est l’histoire d’une petite fille à qui c’est  parents sont divorcés.

Cette petite fille nommée Roxanne, vit chez sa mère .

Sa mère s’était trouvé un autre mari nommé René.

Mais Roxanne ne l’aime pas du tout .

Alors elle fuit sa maison pour s’installer chez son père.

Mais son père est en vacances. Alors elle est recueillie par un adolescent nommé David .


Le niveau de difficulté (vocabulaire…) :

Le niveau de difficulté était facile et adapté à un enfant de 6 eme .


Ton avis personnel :

  • ce que j’ai aimé :

Le livre n’était pas trop long et surtout facile à comprendre.

 

  • ce que je n’ai pas aimé :

La fin, car l’histoire se termine mal .


Passage caractéristique :

« le jour on ne voit jamais rien comme la nuit » .

Animation cirque en 6e

Les élèves de 6eD et 6eC ont pu participer à une animation cirque de 2 heures dans le cadre de leur cours d’EPS avec Madame Parageaud, grâce au financement du FSE (Foyer Socio Educatif).

Clément Richard, animateur spécialisé en arts du cirque, leur a fait découvrir différentes disciplines.

Nouveautés au collège pour l’année scolaire 2010/2011

 

Vous pouvez retrouver à l’adresse ci-dessous l’ensemble des documents saisis au CDI au cours de l’année 2010/11.

http://fr.calameo.com/read/000748048be986a591d29

 Ce dossier de présentation des acquisitions a été réalisé par Marie Siffert, stagiaire au CDI en juin 2011 (en 1ère année de DUT Information-Communication à Illkirch).

Merci à elle pour ce travail !


http://www4b.ac-lille.fr/~eisen/spip.php?article133

Les arbres pleurent aussi

Nom : Alexia Moyses et Lisa Foltzer

Classe : 6B

Date : 1/04

DESCRIPTION DE L’OEUVRE LUE

Auteurs: l’écrivainIrène Cohen-Janca et  l’illustrateur  Maurizio A.X Quarello

Titre : les arbres pleurent aussi

Edition/Date : Rouergue/ 2010

PRESENTATION DU LIVRE

Le lieu : Dans une ville. Amsterdam

L’époque : 2éme guerre mondiale 1942

Les thèmes : La guerre et l’injustice, l’amour et l’amitié

Les personnages principaux :

Le marronnier a 150ans ( qui va bientôt mourir )

Une jeune fille de 13ans, persécutée à cause de ses origines  (Annne Frank)

L’HISTOIRE

C’est l’histoire d’un marronnier qui a 150ans.  Il raconte que les juifs  n ‘ont  rien le droit de faire.

Et ils doivent se plier aux loi  des allemand. Ce qui est injuste.

 

NOTRE AVIS PERSONNEL

Les niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

La difficulté c’est que c’est un peu petit  :  l’écriture est dure à lire.

Notre avis personnel

–          Ce que nous avons aimé :

C’est une belle histoire et nous avons trouvé que l’on comprenait bien comment les juifs se cachaient .

–          Ce que nous n’ avons pas aimé :

C’est un peu triste…

Lecture d’un passage ou choix d’un phrase caractéristique :

« Condamné au silence des arbres, devant la petite lucarne désormais vide, je suis resté muet. Dans le camp de concentration de Bergen-Belsen, atteinte du typhus, Anne-Frank mourut d’épuisement et de détresse, en février ou mars 1945 »

La guerre des livres

http://www.amazon.fr/guerre-livres-Alain-Grousset/dp/207061882X/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1305281646&sr=8-1

 


 

Nom et prénom : HAK Keneda

Classe : 6°C

Date : 18 Mars 2011


Description de l’oeuvre lue

Auteur : Alain Grousset, l’auteur,Manchu, l’illustrateur

Titre : La guerre des livres

Edition/date : Gallimard jeunesse /octobre 2010


Présentation du livre

Le lieu : dans la galaxie

L’époque : indéterminée

Les thèmes : ça parle de livres et de guerre

Les personnages principaux : Shadi, 17ans, Angus, trentenaire, bibliothécaire

L’histoire : Shadi est un pilote. Il poursuit un vaisseau ennemi. Il s’écrase sur une planète. Des ennemis le pourchassent. Il se cache dans un container et s’enfuit dans une porte trans.


Mon avis personnel

Le niveau de difficulté(vocabulaire, longueur, histoire…) :

La difficulté n’est pas très élevée mais le livre est long. L’histoire n’est pas très difficile.


Ce que j’ai aimé :

Basilio qui dt toujours la même chose

Ce que je n’ai pas aimé :

Pas de suspense et le livre est long


Lecture d’un passage ou choix d’une phrase caractéristique :

« Lire, c’est aller à la rencontre d’une chose qui va exister » Italo Calvino   p.21