Et si on parlait alsacien ?

Vous avez décidé de perfectionner ou de démarrer l’alsacien ?

Voici quelques ressources en ligne bien utiles.

 

UN SITE DE REFERENCE

L’OLCA (Office Pour la Langue et la Culture d’Alsace) met à disposition un grand nombre d’ informations sur l’alsacien.

Les lexiques thématiques en ligne en particulier sont très intéressants.

 

OLCA.

 

 

 

 

UN DICTIONNAIRE EN LIGNE

Si vous cherchez un dictionnaire, allez dans le dictionnaire LEXILOGOS.

Un grand nombre de liens peuvent vous aider pour chercher la traduction d’un mot.

 

DES EMISSIONS EN ALSACIEN

Partez à la découverte des territoires d’Alsace de leur patrimoine et de leur dialecte avec Stumpele, le petit moustique savant.

Stumpele

Cette émission est conçue par l’Olca et le CRDP et est diffusée sur Alsace 20.

Vous pouvez visionner les émissions en cliquant ici.

 

 

 

 

 

Pour les plus âgés, vous pouvez suivre Hopla trio, une série qui raconte l’installation en Alsace d’une famille parisienne recomposée.

(Pour regarder un épisode, il faut cliquer sur l’image.)

Hopla_trio

 

 

 

 

 

Où se renseigner sur les métiers ?

L’Orientoscope vous accueille en plein cœur de Mulhouse, dans le bâtiment historique de la SIM (Société Industrielle De Mulhouse), 11 rue Jean-Jaques HENNER.

Il vise à faciliter la découverte des métiers, l’orientation et la reconversion professionnelle.

L’Orientoscope est un lieu où chacun peut venir librement se renseigner ou bénéficier de conseils.
Il s’adresse à tous types de public, notamment les scolaires.

Il est ouvert

Lundi : de 13 h 30 à 18 h
du mardi au jeudi : de 9 h à 12 h et de 13 h 30 à 18 h
vendredi : de 9 h à 12 h et de 13 h 30 à 17 h

Pour connaître ses animations, vous pouvez accéder à son agenda en cliquant ici.

Orientoscope

 

 

 

Exposition « Paris : une capitale, des symboles » au CDI

Le CDI accueille une exposition sur Paris du 10/10/2013 au 19/11/2013.

paris_1_g paris_2_g paris_3_g

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les thèmes abordés au fil des panneaux sont :

– une brève histoire du peuplement de la ville
– la Tour Eiffel, symbole de la ville
– « Aux grands hommes, la Patrie reconnaissante  » : le Panthéon
– les boulangeries et commerces
– les ponts de Paris
– la place de la Concorde
– l’aménagement des rues
– la Seine
– la place des Vosges
– les parcs et jardins.

Pour participer au concours du CDI, il faut demander le questionnaire.

Il est consultable en ligne en cliquant ici.

 

Les gagnantes sont :

Alexandra KLINGER et Pauline SCHRUTT de 3eC avec un sans faute.

Bravo à elles !

 

 

Des nouvelles de Logicielle

http://www.amazon.fr/Les-enqu%C3%AAtes-Logicielle-Des-nouvelles/dp/2700231236

 

 

NOM et prénom                       LIMOUSY Antoine

Classe                                     6ème C

Date                                        14/06/2013

 

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Auteur(s)   (Ecrivain, illustrateur, traducteur)

Christian Grenier (écrivain)

 

Titre                                         Des nouvelles de logicielle

Editeur/Date                             Rageot / 2006

Collection               Heure Noire

 

 

PRESENTATION DU LIVRE

Le lieu :                                   France

 

L’époque :                               aujourd’hui

Les thèmes   (résumer par des mots de quoi ça parle. Exemples : amour, guerre, amitié,… )   

Mystère

Meurtre

Amitié

 Les personnages principaux (nom, âge, caractéristiques physiques et psychologiques)

  Max

Logicielle, 23 ou 24 ans

 

  L’histoire (résumé personnel qui explique de quoi ça parle mais sans raconter toute l’histoire).

 Max est un policier en Dordogne. Son supérieur le met sur plusieurs affaires avec Logicielle.

 Noyé après un accident suspect, transpercé par une planche à clous, enseveli sous une coulée de lave ou volatilisé au cours d’une partie de pêche…

  

AVIS PERSONNEL

 

 

Niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

 Il n’est pas difficile a lire

 

Avis personnel 

 –          ce que j’ai aimé et pourquoi :

 J’ai aimé l’ensemble de ce livre car il y a du suspens.

 

–          ce que je n’ai pas aimé et pourquoi :

 J’ai aimé tout le livre.

  

Choix  d’une phrase caractéristique avec indication de la page :

 

« Dès qu’elle s’est présentée au bureau du patron ce matin-là, j’ai su que c’était elle, Logicielle. »

Page: 8

L’ennemi

 

http://www.cnt-f.org/nautreecole/local/cache-vignettes/L380xH509/ennemi380-3bf6e.jpg

NOM et prénom                            Heim Antoine

Classe                                     6 A

Date                                        17 /06/2013

 

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Auteur(s)                                                                                                 

David Cali  : écrivain et  Serge Bloch : illustateur

Titre                                        L’Ennemi

Editeur                          Amnesty International/édition SARBACANE

Année 2007

 

PRÉSENTATION DU LIVRE

            Le lieu                                     Dans une plaine

L’époque                             

Les thèmes   (résumer par des mots de quoi ça parle. Exemples : amour, guerre, amitié,… )   

                                                  Absurdité de la guerre

 

Les personnages principaux (nom, âge, caractéristiques physiques et psychologiques)

             Le narrateur   l’ennemi

  Robuste et intelligent

 

 

 

L’histoire 

Deux personnes se font la guerre pendant des jours, des semaines puis des mois et des années sans aucune victoire. Un jour un des deux partit chez l’autre camouflé. Le deuxième fit pareil et les deux se retrouvèrent dans le trou de l’autre.  

AVIS PERSONNEL

  

Niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

 Il n’y a pas de difficulté

Avis personnel 

 

          ce que j’ai aimé et pourquoi : C’est que les deux se faisaient la guerre.

 

          ce que je n’ai pas aimé et pourquoi : C’est  qu’un des deux tue tout le monde.

  

 

pop music

POP MUSIC

 

La pop music c’est un « ensemble des musiques apparues au début des années 1960 en Grande-Bretagne, puis aux États-Unis, dérivées du rock and roll, du blues, du folk song et de la musique country et enrichies d’influences diverses (musique classique, électronique, indienne, etc.) « (http://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/pop%20music)

http://www.decoratzia.com/sticker-casque-pop-music-47.html

 

Nous allons vous présenter la pop music et son histoire.

 

1.1:Introduction

Questions 1.1: D’ou vient-cette musique ?

Le terme « chanson de pop » (« pop song » en anglais) est apparu pour la première fois en anglais en 1926 pour indiquer qu’une pièce de musique avait un certain aspect attirant. Selon le Grove Music’Online, le terme « musique pop » (« pop music ») a été développé en Angleterre vers 1955 pour décrire le rock and roll et les nouveaux styles musicaux des jeunes qui ont été influencés par elle.

Questins 1.2: Depuis quand existe-elle ?

1.2  La musique pop est un genre musical apparu dans les années 1960 aux Etats-Unis.

Questions 1.3: Comment est-elle ?

1.3 Sa caractéristique essentielle (et le seul critère applicable à l’ensemble de ses sous-genres) est un rythme régulier, désigné sous l’appellation de beat, et dont la mesure est généralement de deux, ou quatre temps.

2. Son histoire

Questions 2.1: Pourquoi a-telle été inventée ?

la musique pop s’inclut dans un mouvement de masse, dans lequel, et dès les années cinquante, les industriels prennent en compte le pouvoir d’achat des adolescents, en leur fournissant, dans l’acception mercantile du concept d’identité, clubs où danser, t-shirts et blousons de cuir pour se vêtir, motos pour se déplacer, plus tard tableaux à accrocher au mur ou sculptures à contempler, films à visionner, et…musique pour se retrouver.

Questions2.2: Pour qui?

La musique pop a été conçue pour les adolescents.

http://www.bajstock.com/vectorclip/index.php?page=extensions

Questions2.3 : Genre musical

La pop music  désigne une branche du rock and roll (lui-même dérivé du jazz), née dans les années soixante Sa caractéristique essentielle est un rythme régulier.

3. Différents artistes

Question 3.1 : Quel sont les artistes les plus populaires aujourd’hui ?

A l’aube du XXIème siècle, ces groupes sont populaires par des artistes solos  comme Lady Gaga, Britney Spears, Christina Aguilera, Katty Perry et, Bruno Mars.

 http://www.tijuana.fr/place-bruno-mars-2011-22319.htm                                    

http://leblogdesseries.blogspot.com/2011/01/katy-perry-en-guest-dans-how-i-met-your.html

Questions3.2 : D’où viennnent-t-il ?

La plupart des grands artistes de la pop music sont américains ou anglais.

Question 3.3 : Leurs plus grands succès ?

Christina Aguilera s’est fait connaitre grâce à son tube « Genie In A Bottle », Katty Perry  grâce a son tube « I kissed a girl », Lady Gaga grâce à son tube : Just Dance, Britney Spears  grâce à son tube Baby One More Time, Bruno mars  grâce à son tube Nothin’ On You de B.o.B, puis Billionaire de Travis McCoy.

Conclusion :

Ce thème nous a permis de découvrir les vraies origines de la pop music, avant nous écoutions cette musique sans connaitre son histoire. Maintenant nous savons qu’elle est dérivée du rock and roll, du blues, du folk song et de la musique country. Nous avons choisi ce thème car nous aimons ce genre de musique : elle fait partie de la nouvelle génération.

LE POP-ROCK

 Introduction

On voudrait vous présenter un article sur le pop-rock de sa naissance à aujourd’hui en passant par les plus grands groupes et ses instruments.

 

1. L’origine :

-Qu’est ce que le pop rock ?

La pop rock est un genre musical combinant la musique populaire (pop) et la musique rock.

-Où est né le pop rock ?

Il est né aux États-Unis et au Royaume uni.

-Comment est né le pop rock?

Le pop rock est souvent créé par des adolescents et ses chansons parlent souvent d’amour et des relations entre les hommes et les femmes

-Quand est né le pop rock ?

Il est né vers 1960.

-Qui sont les plus grands groupes ?

A l’époque le groupe le plus emblématique est sûrement les Beatles et bien sûr les Rolling Stones.

Maintenant Avril Lavigne, Kelly Clarkson, Pink et les Maroon 5 ont pris le relais.

Les Beatles

http://ec-vigny-loches.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article195

-Est-ce toujours d’actualité ?

Oui le pop rock reste toujours d’actualité.

-Quand à-t-il été le plus écouté ?

Le pop rock est mondialement écouté depuis qu’il est apparu.

 

2. Les instruments :

-Quels sont les instruments ?

Les instruments sont la guitare (électrique, acoustique et basse), la batterie, le clavier, le synthétiseur et le piano.

La guitare acoustique.

http://www.guitare60.com/PBSCProduct.asp?ItmID=3534470

-Où se jouent le pop rock ?

Le pop rock est très populaire et se jouent dans n’ importe quels pays.

-De quoi est-il composé?

Le pop rock combine des éléments du punk rock et de la pop. Il fut appelé Pop funk.

 

3. James BLUNT :

James BLUNT est un des principaux chanteur de pop-rock d’aujourd’hui:

 

– Son vrai prénom: James Hillier Blound

-Ses chansons les plus écoutées: You’re beautiful et Goodbye my lover

 

Conclusion : Notre point de vue

Le pop rock est un genre musical très célèbre et nous adorons ce style!! J’espère que notre petit article vous aura plu.

Les dents de la nuit


couverture

NOM et prénom                       Muller Thomas

Classe                                     6eB

Date                                        07  mai  2013

 

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Auteur(s)   (Ecrivain, illustrateur, traducteur)                S .COHEN-SCALI

Titre                                          Les dents de la nuit

Editeur/Date                              Livre de Poche jeunesse / mars 2010

 

PRESENTATION DU LIVRE

 Le lieu :                                   un village qui se trouve au milieu de nulle part

 

L’époque :                               1759

Les thèmes   (résumer par des mots de quoi ça parle. Exemples : amour, guerre, amitié,… )   

Ca parle de vampire ,d’humain et de mort

           

 

Les personnages principaux (nom, âge, caractéristiques physiques et psychologiques)

 La duchesse de Gramon, Durfe, Gorcha,  Georges et Pierre

L’histoire (résumé personnel qui explique de quoi ça parle mais sans raconter toute l’histoire).

 

Un monsieur qui raconte sa vie a un inconnu. Le monsieur a perdu son père quand  il était jeune .Son fils veut tout savoir mais son père ne veut rien lui dire. Au bout d un moment il lui révèle tout .

 

 AVIS PERSONNEL

 

 

Niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

 

vocabulaire :facile

longeur: long

histoire : bien

 

Avis personnel 

 

–          ce que j’ai aimé et pourquoi :

 TOUT car c’était bien.

–       ce que je n’ai pas aimé et pourquoi :

 RIEN

 

 Choix  d’une phrase caractéristique avec indication de la page :

 Où est le vieux dit-il ?

 

 

Le serment d’amour

couverture

 

NOM et prénom                       Naly Baptiste

Classe                                     6eB

Date                                        07/05 /2013

 

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Auteur(s)   (Ecrivain, illustrateur, traducteur)

Titre                                         Le serment d’ amour= 5 récits du Moyen Âge

Editeur/Date                              RAGOT /2008

 

 

PRESENTATION DU LIVRE

Le lieu :                                   Entre le château du Suquet et l’Abbaye de Lérins (île de la baie de Canne)

L’époque :                               Au Moyen Âge-à la St Jean

Les thèmes   (résumer par des mots de quoi ça parle. Exemples : amour, guerre, amitié,… )   

De pêche, de mise à mort, d’amour, de quête, de  suspens et de mystère


Les personnages principaux (nom, âge, caractéristiques physiques et psychologiques)

1)Narrateur : pêcheur

2)Grégoire : frère du narrateur

3)Adeline :  sœur

4) Honorade : femme de Grégoire

5)Christine de Villeneuve : élevée avec Grégoire le narateur

6)Charles Jean de Villeneuve : Marie de Christine de Villeneuve, 30 ans de plus qu’elle

 

 L’histoire (résumé personnel qui explique de quoi ça parle mais sans raconter toute l’histoire).

 

Un pêcheur attrape dans ses filets une main d’un seigneur puis une tête du chevalier Jan. On accusa aussitôt sa femme.

 

AVIS PERSONNEL

 Niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

 

Le niveau de vocabulaire était simple.

La longueur était courte et la nouvelle était bien.

 

 

 Avis personnel 

 –          ce que j’ai aimé et pourquoi :

 J’ai aimé la pêche et la façon dont il prévint les troupes de l’innocence de Christine

 

 

–          ce que je n’ai pas aimé et pourquoi :

 Rien car tout était bien.

 

 

 Choix  d’une phrase caractéristique  :

« …est brusqument apparut un paquet détempé… »

8 nouvelles policières

 couverture

http://0681932f.esidoc.fr/search.php?all_institutions=&lookfor=8+nouvelles+polici%C3%A8res&type=all

NOM et prénom                       Schlienger Clément

Classe                                     6 B

Date                                        4 juin

 

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Auteur(s)   (Ecrivain, illustrateur, traducteur)

Jacques Baudou

Frédéric Sochard

Titre                                          8 nouvelles policières

Editeur/Date                              Castor Poche Flammarion /2007

 

 

PRESENTATION DU LIVRE

 Le lieu :                                   Dans les plaines du Babilone

 

L’époque :                               Au 18 ème siècle

Les thèmes                            Voyage, gentillesse

 

Les personnages principaux (nom, âge, caractéristiques physiques et psychologiques)

 Zadig : il est philosophe

La Reine : elle est riche

Le Roi : il est riche


L’histoire (résumé personnel qui explique de quoi ça parle mais sans raconter toute l’histoire).


Voltaire est le pseudonyme de François-Marie Arouet. Un jour quand il se promenait dans le bois, il vit la reine suivie de plusieurs gardes. Ils cherchaient le cheval du roi et le chien de le reine.

Voltaire leur répondit qu’il avait vu le cheval et il a vu les traces du chien car il a un don, il voit les traces des animaux et il les reconnaît.


AVIS PERSONNEL

 

 

Niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

 Petit, marrant, bon vocabulaire facile à comprendre

 

 

 

Avis personnel 

 

 

–          ce que j’ai aimé et pourquoi :

 Le jugement et il a pu revenir parmi les autres.
 

–          ce que je n’ai pas aimé et pourquoi :

 Rien

 

Choix  d’une phrase caractéristique :

 

« Là il ne s’occupait pas à calculer combien de pouces d’eau coulaient en une seconde sous les arches d’un pont, ou s’il tombait une ligne cube de pluie dans le mois. »