Fiches de lecture des 6e

FUGUE MAJEURE

COUVERTURE

http://www.amazon.fr/Fugue-majeure-Martine-Pouchain/dp/2350008908/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid=1371214582&sr=1-1&keywords=FUGUE+MAJEURE

 

FICHE DE LECTURE 

 

NOM et prénom                       Noé Victoria

Classe                                     6C

Date                                        13 06 2013

 

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Auteur(s)   (Ecrivain, illustrateur, traducteur)

Martine Pouchain (écrivain)

Titre                                         Fugue majeure

Editeur/Date                            Oskar 2012

Collection éventuelle                Société

        

 

PRESENTATION DU LIVRE

 

Le lieu :                                   La mer

 

L’époque :                               notre époque

Les thèmes   (résumer par des mots de quoi ça parle. Exemples : amour, guerre, amitié,… )   

Amour

Amitié

Aventure

           

 

Les personnages principaux (nom, âge, caractéristiques physiques et psychologiques)

 Ninon 14 ans ; elle est courageuse et aime énormément sa grand mère

Sa grand-mère qui a un cancer


 

 

L’histoire (résumé personnel qui explique de quoi ça parle mais sans raconter toute l’histoire).

 

 

C’est l’histoire d’une fille prénommée Ninon qui est proche de sa grand-mère. Malheureusement sa grand-mère souffre d’une maladie grave. Le jour où elle est invitée chez Ninon pour fêter son anniversaire elle ne vient pas. Ils ont fait des recherches et ils ont appris que sa grand-mère avait  fait une fugue : elle est partie à la mer. Ninon décide de la retrouver et part pendant la nuit. Elles se retrouvent et vont vivre plein d’aventures ensemble. 

AVIS PERSONNEL

 

 

Niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

 

Vocabulaire :  certains mots sont difficiles

 

Avis personnel 

 

–          ce que j’ai aimé et pourquoi :

 

L’aventure car c’est rempli de suspense

Les histoires d’amitié car c’est rempli de joie

Les histoires d’amour même si c’est triste

 

 

–          ce que je n’ai pas aimé et pourquoi :

 

J’ai tout aimé c’était un super bouquin

 


Choix  d’une phrase caractéristique :

 

« Alors, je m’enfuis et partis  chercher ma grand-mère à la plage. »

 

La citadelle du vertige

http://www.amazon.fr/La-citadelle-vertige-Alain-Grousset/dp/2013224338

Auteur(s)   (Ecrivain, illustrateur, traducteur)

Alain Grousset (écrivain ) et Manchu ( illustrateur )

 

Titre                                          La citadelle du vertige

Editeur/Date                              Le livre de poche jeunesse
          

PRESENTATION DU LIVRE

Le lieu :                                   cathédrale

 

L’époque :                               Moyen-Age

Les thèmes   (résumer par des mots de quoi ça parle. Exemples : amour, guerre, amitié,… )   

Amour et aventure

           

 

Les personnages principaux (nom, âge, caractéristiques physiques et psychologiques)

Symon un jeune ( musclé et curieux )

Jacquemin le père de Symon ( fin et calme )

 Bertrade une jeune ( sensible ) 

 

L’histoire (résumé personnel qui explique de quoi ça parle mais sans raconter toute l’histoire).

Symon est un jeune ouvrier à la montée d’étage dans une immense citadelle. Le plus haut est habité par le village et les deux niveaux inférieurs sont habités par le seigneur et son entourage.

Le rêve de Symon est de devenir tailleur de pierre, ce qui sera bientôt exaucé.

Sson père Jacquemin lui explique alors qu’il devra mettre sa signature sur une pierre car il est le dix-huitième tailleur de pierre de la famille.

Deux jours plus tard il assiste au décès de son père en train de tomber dans le vide.

Pour son amour pour Bertrade il décide de descendre les étages interdits…

 

AVIS PERSONNEL 

 

Niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

 

Pas très difficile dans l’ensemble

 

Avis personnel 

 

–          ce que j’ai aimé et pourquoi :

 

Son aventure pour rejoindre la terre

 

–          ce que je n’ai pas aimé et pourquoi :

 

rien 

Choix  d’une phrase caractéristique avec indication de la page :

 

« Onze génération le séparait de son ancêtre »   page 64.

 

 

 

 

Scènes de crimes

couverture

http://www.amazon.fr/Sc%C3%A8nes-crime-Brigitte-Aubert/dp/2844205445

 

 NOM et prénom                                 Juliette Martin

Classe                                     6eB

Date                                        07/05 /13

 

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Auteur(s)   (Ecrivain, illustrateur, traducteur)

Brigitte Aubert (écrivain)

Titre                                          Scènes de Crime

Editeur/Date                              édition Thierry MAGNIER 2007

Collection éventuelle                 nouvelles

Série éventuelle                      /

 

PRESENTATION DU LIVRE

            Le lieu :                                   dans un parc

 

L’époque :                               de nos jours

Les thèmes   (résumer par des mots de quoi ça parle. Exemples : amour, guerre, amitié,… )   

Tuer

           

 

Les personnages principaux (nom, âge, caractéristiques physiques et psychologiques)

 Un chat

Une colombe blanche

 

L’histoire (résumé personnel qui explique de quoi ça parle mais sans raconter toute l’histoire).

 C’est l’histoire d un chat qui veut manger une colombe, il l’a regarde marcher et il l’a décrit. Et au moment où il  veut la manger, ses maitres le rattrape et la colombe s’enfuit.

 

                                                                                                              AVIS PERSONNEL

 

 Niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

 Les personnages sont durs à comprendre (ex :la colombe)

 

ce que j’ai aimé et pourquoi :

 C‘est drôle, car le chat à la fin ne peut pas manger la colombe.

L’auteur ne dit pas les prénoms des animaux.

 

Choix  d’une phrase caractéristique  :

 « Elle, mon doux repas de réveillon »

 

Orphée l’enchanteur

couverture

 NOM et prénom                       NESTILE Xavier

Classe                                     6e A

Date                                        4/02/2013

 

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Auteur(s)                                                                                                                                    

Guy Jimenes(écrivain)

Elène Usdin (illustrateur)

Titre                                          Orphée l’ Enchanteur

Editeur/Date                              Nathan /novembre 2011

Collection éventuelle              Histoire Noires de la Mythologie

 

PRESENTATION DU LIVRE 

Le lieu :                                   Grèce

L’époque :                               Antiquité

 

Les thèmes   (résumer par des mots de quoi ça parle. Exemples : amour, guerre, amitié,… )   

Quête de la Toison d’or                             

Amour

La quête pour ramener Eurydice à la vie

           

 

Les personnages principaux (nom, âge, caractéristiques physiques et psychologiques)

Orphée est musicien et intelligent

Eurydice est une chanteuse et est belle

Aristée est un joueur de pipeau et berger des abeilles

    

L’histoire (résumé personnel qui explique de quoi ça parle mais sans raconter toute l’histoire).

Après son voyage avec les Argonautes, Orphée se maria avec la dryade Eurydice. Mais celle-ci mourut brutalement. Orphée alla jusqu’en Enfers pour la retrouver.

 

 

AVIS PERSONNEL

  

Niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

L’histoire était simple et pas trop longue, le vocabulaire n’est pas difficile 

 

Avis personnel 

 

 –          ce que j’ai aimé et pourquoi :

 

L’histoire  car Orphée trouve l’amour et sa recherche dans les enfers  car il va

jusqu’en enfers pour sauver son amour.

 

–          ce que je n’ai pas aimé et pourquoi :

 

La mort d’Orphée car après toutes ses  épreuves il meurt

démembré par des ménades.

 

 

Choix  d’une phrase caractéristique avec indication de la page :

 

« Heureux Orphée, s’il avait trouvé sa lumière. » p.107

L’amour trahi

couvre$

 

FICHE DE LECTURE 

 

NOM et prénom                       BIECHLIN Laure

Classe                                     6C

Date                                        14/05/13

 

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Auteur(s)   (Ecrivain, illustrateur, traducteur)

Ecrivain :Claude Merle, traducteurs :Laure

Mistral, Charlotte Ruffault

Titre                                          L’amour trahi

Editeur/Date                              Bayard Editions 2000

Collection éventuelle              ATHENA

Série éventuelle                     

 

PRESENTATION DU LIVRE

 Le lieu :                                   Ephèse(Grèce)

 

L’époque :                               Au V siècle av. J.C.

Les thèmes   (résumer par des mots de quoi ça parle. Exemples : amour, guerre, amitié,… )   

Ca parle d’amour et d’amitié.

          

 

Les personnages principaux (nom, âge, caractéristiques physiques et psychologiques)

             

Cimon : jeune, fort

 Laïs : jeune, belle et courageuse

  

 

 

 

L’histoire (résumé personnel qui explique de quoi ça parle mais sans raconter toute l’histoire).

 

Laïs a été prisonnière par le marchand d’esclave. Cimon son amoureux part à sa recherche. Il arrive à l’endroit où Laïs a été emprisonnée mais pas de chance pour lui le marchand est déjà parti ! Il décide de partir dans une troupe de mercenaires et arrive à l’endroit où Laïs est prisonnière. Ce grand palais est très bien gardé.

Arrivera-t-il à retrouver Laïs ?


 

AVIS PERSONNEL

 

 

Niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

 

1 ou 2 mots difficiles. Il est bien et il a une longueur moyenne.

 

 

Avis personnel 

 

–          ce que j’ai aimé et pourquoi :

 

J’ai aimé le courage et l’amour des personnages.

–          ce que je n’ai pas aimé et pourquoi :

 

Je n’ai pas aimé qu’il y ait du vocabulaire difficile.

 

 Choix  d’une phrase caractéristique avec indication de la page :

 

« Aussitôt, ils se mirent à courir, car la maison de Sahir retentissait à présent de cris de guerre. »

p. 40.

 

La revanche de l’ombre rouge

 couverturehttp://www.amazon.fr/revanche-lombre-rouge-Jean-Molla/dp/2844205461/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1371028366&sr=8-1&keywords=la+revanche+de+l%27ombre+rouge

NOM et prénom                       CASABONA Léana.

Classe                                     6e B.

Date                                        7 mai 2013.

 

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Auteur(s)   (Ecrivain, illustrateur, traducteur)

Jeana MOLLA (écrivain).

Titre                                          la revanche de l’ombre rouge.

Editeur/Date                              THIERRY MAGNIER 2008.

Collection éventuelle              Nouvelle.

Série éventuelle                      //////////////////////////////////////////////////

 

PRESENTATION DU LIVRE

Titre de la nouvelle :                   Un talent diabolique.

            Le lieu :                                   Collège.

 

L’époque :                               //////////////////////////////////////////////////

Les thèmes   (résumer par des mots de quoi ça parle. Exemples : amour, guerre, amitié,… )   

Amitié.

           

 

Les personnages principaux (nom, âge, caractéristiques physiques et psychologiques)

Victor DIAVOLO : collégien, cheveux roux, taches de rousseurs, nez pointu et des yeux vert vifs.

Tom : collégien.

 

  

 

 

 

L’histoire (résumé personnel qui explique de quoi ça parle mais sans raconter toute l’histoire).

 

Tom rencontre Victor passionné de dessins sombres. Il dessine seulement des objets. Il mémorise un objet et il le dessine. Tom se pose quelques questions et finalement, il trouve les réponses. Quand Victor dessine des objets, le lendemain ils disparaissent…

 

AVIS PERSONNEL

 

 

Niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

 

L’histoire était un petit peu courte elle était vite terminée.

 

Avis personnel 

 

–          ce que j’ai aimé et pourquoi :

 

j’ai aimé Victor car c’est un collégien et il dessine plus vrai que nature.

 

 

–          ce que je n’ai pas aimé et pourquoi :

 

Dommage qu’il n’y avait pas d’images.

 

 

Choix  d’une phrase caractéristique  :

 

« Victor Diavolo n’était pas le meilleur élève de notre classe mais il en était certainement le plus sympathique et le plus original. »

Les Héros de la Rome antique

FICHE DE LECTURE 

Couverture 

NOM et prénom                        Toussaint Tom

Classe                                     6eD

Date                                        Mardi 23 avril 2013

 

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Auteur(s)   (Ecrivain, illustrateur, traducteur)

Jean-Pierre Andrevon

Titre                                           Les Héros de la Rome antique

Editeur/Date                              Nathan

Collection éventuelle              Contes et Légendes

Série éventuelle                     

 

PRESENTATION DU LIVRE

 Le lieu :                                    A Rome

 

L’époque :                               L’antiquité

Les thèmes   (résumer par des mots de quoi ça parle. Exemples : amour, guerre, amitié,… )   

Amour, amitié, Dieu, tristesse

 

Les personnages principaux (nom, âge, caractéristiques physiques et psychologiques)

              La louve, Romulus et Remus

 

L’histoire (résumé personnel qui explique de quoi ça parle mais sans raconter toute l’histoire).

 

La louve sortit de chez elle et en chemin elle recueillit ses petits. Mais elle se rendit compte qu’ils étaient morts. Elle repartit en oubliant ses petits. En chemin elle vit deux enfants et les adopta…

 

 AVIS PERSONNEL


Niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

  Simple

Moyen

Très intéressant

 

Avis personnel 

 –          ce que j’ai aimé et pourquoi :

 J’ai aimé toute l’histoire car ça m’intéresse.

–          ce que je n’ai pas aimé et pourquoi :

 /

 

Choix  d’une phrase caractéristique avec indication de la page :

 « Et  sans plus tarder, tu iras les noyer dans le Tibre ». P.15

 

Le croqueur de lune

 

NOM et prénom                       Stimpfling Maéva

Classe                                     6e A

Date                                        4/2/2013

 

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Auteur(s)   (Ecrivain, illustrateur, traducteur)

Gudule, écrivain

Annick MASSON / Shutterstock, illustrateurs

 

Titre                                          Le croqueur de lune

Editeur/Date                              Edition Mijade/2010

Collection éventuelle               Zone J

Série éventuelle                             /

 

PRESENTATION DU LIVRE titre du conte : La forêt fantôme

 

Le lieu :                                   un village, un forêt

 

L’époque :                               Aujourd’hui et avant

Les thèmes   (résumer par des mots de quoi ça parle. Exemples : amour, guerre, amitié,… )   

Chasse

Bonté

           

 

Les personnages principaux (nom, âge, caractéristiques physiques et psychologiques)

             

Nenna, normal, gentil, aimable

Marousia, normal, méchant, agressif

Milo, vielle femme

 

 L’histoire (résumé personnel qui explique de quoi ça parle mais sans raconter toute l’histoire)

 Un roi chasse une biche blanche qui ne se laisse pas attraper, alors le roi

brûle la forêt, brûle la vie.Elle réapparait chaque année à la même époque.

Est-ce qu’un signe de bonté peut la faire réapparaitre à tout jamais ?

 

 

AVIS PERSONNEL

 

 

Niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

 Le vocabulaire était assez facile mais je me mélangeais souvent avec les noms

 

 

Avis personnel 

 

–          ce que j’ai aimé et pourquoi :

 J’ai aimé toute l’histoire car elle a été très bien écrite

 

–          ce que je n’ai pas aimé et pourquoi :

Je n’ai pas aimé qu’il ait tellement de noms, je ne m’en sortait plus !

 

 

–          Choix  d’une phrase caractéristique  :

 « Et d’expliquer que l’âme tourmentée de la forêt, victime de l’égoïsme et de la malveillance, ne pouvant être apaisé que par un acte de pur bonté. »

 

Contes des rives du Niger : la naissance du fleuve

http://booknode.com/contes_des_rives_du_niger_099934/covers

 

Nom et prénom : KEMPF Florian

Classe : 6c

Date : 16/3/2012

 

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE  LUE

Auteur(s)  : Jean MUZI (écrivain)

Rolf  WEIJBURG (illustrateur)

Titre : Contes des rives du Niger

Éditeur/Date : Castor Poche Flammarion/1986

 

 

PRÉSENTATION DU LIVRE

Le lieu : Afrique

L’époque : 1863

Les thème : guerre

Les personnages principaux : la vieille dame

L’histoire :

Un jour une vielle dame trouva un taureau et décida de l’adopter. Un autre jour un boucher toqua chez la une vielle dame. Il voulait le taureau mais la vieille dame ne voulait pas alors le boucher alla le dire au roi.      Le roi la renvoya avec des soldats. Il prit le taureau et l’apporta au roi, le découpa et donnala graisse à la vielle dame. La vielle dame posa le panier avec la graisse sur la table et elle sortit.

 

Avis personnel

Niveau de difficulté : facile

Avis personnel :

J’ai aimé ce conte parce qu il est drôle et certains contes parlent de jalousie.

 

Choix d’une phrase :

« L’oeuf se brisa et des bêtes féroces en surgirent aussitôt. »P.30

 

Le Loup et les trois filles

NOM et prénom :  PHAN  Kelly

Classe : 6e A

Date : 14/06/12

Description de l’œuvre lue

Écrivain  : Jean Muzi

Illustrateur : Gérard Franquin

Éditeur/Date :  Castor poche Flammarion /1987

Collection : Castor Poche Junior

Présentation du livre

Le lieu : L’histoire se passe en forêt

Les thèmes : Guerre et amitié

Les personnages principaux : Trois filles malines et chinoises et un loup

L’histoire :

C’est l’histoire de trois filles, un jour leur mère doit  partir. Le loup se déguise et toque à la porte.  Les trois filles disent :   » C’est qui ? « . Le loup répond :  » Votre grand-mère  » . Elles ouvrent la porte. La nuit arrive le loup se couche et les filles aussi. L’une des filles allume une allumette et la  rapproche du visage du  loup. Soudain elle voit le vrai visage du loup et réveille ses sœurs . Il leur demande alors  » Où allez vous ?  » . L’ainée lui dit :  » J’ai oublié d’amener mes sœurs aux toilettes.  » Elle les ramène dehors et grimpe sur un arbre. Au bout de vingt minutes le loup s’impatiente et les cherche . Il les voit sur un arbre, et demande qu’est-ce qu’elle font la haut ? Elle leur explique qu’elle mange des fruits de vie. Le loup veut aussi en manger et demande de l’aide pour monter. L’une des filles lui dit  : prends cette corde et ce panier. Le loup aussitôt écoute et va le chercher. Les filles lâchent la corde et recommencent de plus en plus haut jusqu’à ce qu’il soit mort.

Avis personnel

Niveau de difficulté : Le vocabulaire est assez facile et les fables sont assez courtes.

Ce que j’ai aimé et pourquoi : J’ai bien aimé la ruse des filles.

Ce que je n’ai pas aimé et pourquoi : Je n’ai pas aimé que la mère ne fasse pas partie de l’histoire.

Choix d’une phrase caractéristique avec indication de la page : « Oh! Hisse! oh! hisse » p. 72