Tempête sur l’Erika

http://www.amazon.fr/gp/product/images/2700226984/ref=dp_image_0?ie=UTF8&n=301061&s=books


Nom et prénom : Charlier Alice

Classe : 6 A

Date : 27/01/11



DESCRIPTION DE L’OEUVRE LUE

Auteur : Roseline Berlin

Titre : Tempête sur l’ Erika

Edition/date : Rageot Editeur/2001


PRESENTATION DU LIVRE

Le lieu : la mer

L’époque : 2001

Les thèmes : aventure, tempête



Les personnages principaux :

Fanch, 18 ans, émotive, c’est le plus grand de sa famille

Yann, 14 ans, nerveux , c’est le plus petit de sa famille

Lucie, 14 ans, émotive,  c’est la meilleure amie de Yann



L’histoire :

Un pétrolier naviguait alors qu’une grosse tempête s’annonçait .

Le pétrolier se brisa en deux et le pétrole navigua sur toute la mer.  Il y avait des oiseaux marins qui s’engluaient dans le pétrole. Alors arriva la famille de Fanch qui décida de sauver les oiseaux marins.



AVIS PERSONNEL



Le niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

vocabulaire un peu difficile



Mon avis personnel



– ce que j’ai aimé :

Quand Fanch et sa famille ont sauvé les oiseaux marins .



  • ce que je n’ai pas aimé:

rien



Choix d’un passage :

« C’était un mercredi de bruine et de vent. Un mercredi comme les autres, sur la plage de Pouldon.

– J’en ai marre de gratter les cailloux ! grogna Fanch en se redressant. Je vais voir Yann. »p. 103

La rentrée du Petit Nicolas

http://www.amazon.fr/gp/product/images/2070619885/ref=dp_image_0?ie=UTF8&n=301061&s=books

NOM et prénom : Élodie WECKERLE

Classe : 6A

Date: le 27/01/11



DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE


Auteur : Goscinny écrivain,Sempé illustrateur


Titre : La rentrée du petit Nicolas


Édition/Date : IMAV édition/16 juillet 1949


PRESENTATION DU LIVRE

Le lieu : l’école


L’ époque : 1950


Les thèmes : l’école, la récré,et les bêtises

Les personnages :

Nicolas 8 ans, Alceste 8 ans, obèse, Clotaire 8 ans (dernier de la classe), Agnan 8 ans (1er de la classe)

L’histoire : Nicolas et ses copains font plein de bêtises, mais aussi quelques fois des des choses intelligentes. Surtout faire des bêtises pendant la récré en évitant le Bouillon (le surveillant). Et quand Clotaire se fait punir ils ont hâte de retourner à l’école.


AVIS PERSONNEL

Le niveau de difficulté(vocabulaire,longueur,histoire…)

L’ histoire est assez facile et pas longue.


TON AVIS PERSONNEL :

– ce que j’ai aimé :

les bêtises,Nicolas et ses copains parce que je trouve ça  très rigolo.

-ce que je n’ai pas aimé :

    rien, tout est drôle !

Choix d’un passage :

<< Mes enfants, c’est le bouil… c’est M.DUBON qui va vous surveiller. »page 60

Le professeur a disparu

http://www.amazon.fr/gp/product/images/2070513513/ref=dp_image_0?ie=UTF8&n=301061&s=books


Nom prénom : Amélie Pflieger

Classe : 6A

Date : 10/03/11



DESCRIPTION DE L’OEUVRE LUE

Auteur : Arrou-Vignod

Titre : Le professeur a disparu

Édition/Date : Gallimard/1997


PRÉSENTATION DU LIVRE

Le lieu : Venise /le train

L’époque : Actuelle

Les thèmes :

  • Suspense
  • Frayeur

Les personnages principaux :

  • Mathilde 6e timide, maigre et de taille moyenne
  • Rémi 6e rêveur, assez grand et fort.
  • Pierre-Paul 6e Fayot assez petit
  • M. coruscant prof, grand

L’histoire :

Mathilde, Rémi, Pierre-Paul en classe de 6e gagnent le concours et partent en séjour à Venise, mais dans le train M. Coruscant leur professeur a disparu. Dans le train impossible de le retrouver. Arrivés à Venise une grande enquête s’annonce !!


MON AVIS PERSONNEL

Le niveau de difficulté (vocabulaire ,longueur, histoire….)

Facile le vocabulaire est simple.

L’histoire n’est pas dure à lire

Mon avis personnel

Ce que j’ai aimé :

  • les enquêtes : il y a toujours quelqu’un pour les mettre dans la mauvaise voie
  • C’est une histoire qui pourrait arriver pour de vrai
  • le suspense ; on ne s’attend pas à la fin de l’histoire 

Choix d’une phrase caractéristique :


« La course reprit. Cette fois, nous devions respecter une distance  appréciable pour n’être pas repérés dans les calles étroites. »

p 39

Baby sitter blues

http://www.deslivres.com/livre/9782211082600/Baby-sitter-blues.html



NOM et prénom :  BAYLE Helena

Classe : 6ème A

Date : 27/01/2011


DESCRIPTION DE L’OEUVRE LUE


Auteur : Marie-Aude Murail

Titre : Baby-sitter blues

Édition/Date : École des loisirs/2009



PRÉSENTATION DU LIVRE


Le lieu toutes les maison où il se rend pour faire du  babysitting

L’époque : de nos jours

Thèmes : humour

Les personnages principaux :

Émilien (c’est un adolescent qui a mauvais caractère )

Martine-Marie (cousine d ‘Émilien, elle est gentille)

la maman d’Émilien (elle est gentille)

le chauffeur du taxi bleu (il est gentil et blagueur)


L’histoire :

C’est l’histoire d’un adolescent nommé Émilien et qui un jour se rend chez son meilleur ami. Ce dernier possède un nouvel ordinateur. Émilien rentre à la maison et tente de convaincre sa mère d’avoir le même, mais celle-ci se montre sévère en lui disant de travailler pour en posséder un. Et c’est ainsi que Émilien exerça l’activité de baby-sitter. Entre lui et les enfants nait une affinité énorme même si ses débuts ont été un peu difficiles !


Ce que j’ai aimé :

-Le fait qu’un garçon fasse baby-sitter et le style du livre car il est marrant !!!


Choix d’une phrase caractéristique :

« -Ah non merci ! Cent sous pour vider la poubelle tu m’as regardé ?

-Oui, tu es moche ! »

Page 10

Enquête au collège


http://www.amazon.fr/gp/product/images/2070514420/ref=dp_image_0?ie=UTF8&n=301061&s=books


Nom et prénom : Comolli Thomas

Classe : 6D

Date : 3/1/11


DESCRIPTION  DE  L’ OEUVRE LUE

Écrivain: Jean-Philippe Arrou-Vignod

Illustrateur : Serge Bloch

Titre : Enquête au collège

Édition: Gallimard

Date : octobre 1997

PRÉSENTATION  DU  LIVRE

Lieu : un collège

Époque: le passé (les années 80)

Thèmes : de l’action, du suspens, un peu de frissons



Personnages principaux :

P.P cul vert est gros et peureux

Mathilde est belle et courageuse

Rémi est grand, maigre et un peu peureux


Résumé : Un groupe de trois collégiens se met à enquêter en secret sur une personne qui s’introduit dans le collège tous les soirs. Un jour il assomme un professeur qui avait dans sa salle une porte secrète qui permettait d’accéder à des souterrains…


MON  AVIS  PERSONNEL

Niveau de difficulté (vocabulaire,longueur, histoire…) :

Le vocabulaire est riche mais pas compliqué.

L’histoire n’est pas trop longue.

L’histoire est intéressante.

Avis personnel

Ce que j’ai aimé :

j’ai beaucoup aimé le suspens

Ce que je n’ai pas aimé :

je n’ai pas aimé certains chapitres parce qu’ ils étaient ennuyeux.



Choix d’une phrase caractéristique :

« Mon sang ne fit qu’un tour : il y avait quelqu’un d’autre dans le souterrain. » page 1ère de couverture

Le Lion

http://www.amazon.fr/gp/product/images/2070612562/ref=dp_image_0?ie=UTF8&n=301061&s=books

NOM et prénom : FIMBEL Nicolas

Classe : 6eA

Date : 27/01/2011


DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Auteurs : Joseph Kessel (écrivain) ; Philipe Mignon (illustrateur)

Titre : Le lion

Edition/Date : Gallimard / 2007


PRESENTATION DU LIVRE

Le lieu : au Kenya

L’époque : moderne

Les thèmes : amitié entre une petite fille et un lion

Les personnages principaux :

  • King, adulte lion, grand et fort, il est apprivoisé, il est joueur
  • Patricia, 11 ans, petite et courageuse

L’Histoire

Au Kenya, dans un parc, Patricia, une petite fille a apprivoisé un lion qui s’apelle King. King joue beaucoup avec Patricia et ils se rencontrent souvent sous un arbre. Un homme a commencé à sympathiser avec Patricia et elle lui a montré le lion. L’homme et le lion sont devenus amis. Le morace (un jeune homme d’une tribu : les masaï) veut épouser Patricia. Mais pour cela, il doit tuer un lion et il a choisi King. Ils se battent mais quand King va tuer le morace le père de Patricia tue le lion.


AVIS PERSONNEL

Le niveau de difficulté

Vocabulaire assez simple

Assez long mais très passionnant

L’histoire est bien sauf quand le lion King meurt

Ton avis personnel

  • Ce que j’ai aimé

Patricia a apprivoisé un lion et il y a des moments rigolos

  • Ce que je n’ai pas aimé

Que le lion meurt


Lecture d’un passage ou choix d’une phrase caractéristique :

« La patte formidable, au lieu de s’abattre sur Patricia et la mettre en pièces, s’accrocha à elle tout doucement, les griffes rentrées, cueillit la petite fille et la coucha par- terre avec gentillesse. »

Page 146

C’EST BIEN

http://lectures-primaires.fr/C_est_bien.htm


NOM et prénom : Baldenweck Lucas

Classe : 6eA

Date : 30/01/2011


DESCRIPTION DE L’OEUVRE LUE

Auteur : Philippe Delerm, illustrateur : Olivier Latya

Titre : C’est bien

Edition/Date : Milan Poche /2008


PRESENTATION DU LIVRE

Le lieu : l’autoroute, une boulangerie, la maison…

L’époque : 21ème siècle

Les thèmes : c’est un livre d’aventure

Les personnages principaux : enfant gentil

L’histoire : Les plaisirs quotidiens, ces petites choses toutes simples qui sont bien : aller dans un fast-food, quand il fait très froid, lire un livre qui fait peur, etc…


AVIS PERSONNEL

Le niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…) :

Il n’y a pas de difficulté.


Mon avis personnel

– ce que j’ai aimé :

Il n’est pas long.

Il y a de petites histoires.

-ce que je n’ai pas aimé :

C’est que dans chaque histoire il dit « C’est bien… » à un moment, on en a marre de cette phrase !


Lecture d’un passage ou choix d’une phrase caractéristique :

«C’est bien» !!

Copie double

 

 

  http://www.amazon.fr/Copie-double-Marie-Desplechin/dp/2747019098/ref=sr_1_2?ie=UTF8&qid=1304606158&sr=8-2#_

Mes NOM et prénom : Tschaen Margot

Ma classe : 6° D

La date : 14 Janvier 2011



DESCRIPTION DE L’OEUVRE LUE

Auteur : Marie Desplenchin (écrivain), Raphaël Gauthey (illustrateur)

Titre : Copie Double

Edition/Date : Bayard Jeunesse /juillet 2005


PRESENTATION DU LIVRE

Le lieu : collège

L’époque : époque actuelle

Les thèmes : amour et amitié


 

Les personnages principaux :

Anne : cheveux courts, a bon caractère

Alénior : cheveux mi-long, banale et sympathique

Laura : pense aux garçons

Alice : veut visiter l’Antarctique


L’histoire :

Anne dont les deux meilleures amies sont Alice et Laura, n’est pas douée en maths.

Alénior qui est forte dans toutes les matières et qui n’a pas trop d’amies, lui propose de l’aider à faire ses devoirs.

Un peu plus tard, Anne remarque qu’Alénior fait tout comme elle et qu’elle la suit partout.

Anne en a assez et les deux filles se disputent.

Peu de temps après, les meilleures amies d’Anne (Laura et Alice) s’en vont, la laissant toute seule.

Elle se réfugie dans leur cachette secrète, une église, dont une partie s’écroule sur elle.


 

MON AVIS PERSONNEL

Le niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

Je ne connaissais pas le sens de certains mots


Mon avis personnel

–         Ce que j’ai aimé :

Tout le livre m’a plu, en particulier le chapitre où Anne tombe amoureuse.


–         Ce que je n’ai pas aimé

Rien parce que tout le livre m’a plu.


Lecture d’un passage ou chois d’une phrase caractéristique :

« Parce que,  s’il y a une chose qui est au-dessus de mes forces, c’est de devoir supporter la tristesse de quelqu’un d’autre. »p. 48

 

 

 

II. Le lion, la sorciere blanche et l’armoire magique

http://www.amazon.fr/gp/product/images/2070570754/ref=dp_image_0?ie=UTF8&n=301061&s=books

Nom, classe AMIOT Théo, 6eA

Date 27/01/11


DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Auteurs : C.S. Lewis, P. Baynes (Illustratrice), A.M. Dalmais (Traductrice)

Titre du livre : II. Le lion, la sorcière blanche et l’armoire magique

Edition/date : Gallimard/Novembre 2005


PRESENTATION DU LIVRE

Le lieu : Aux alentours de Londres, en Grande-Bretagne

L’époque : Pendant la 2eme guerre mondiale

Les thèmes :

Aventure

Découverte

Victoire


Les personnages principaux :

Lucy, 8 ans, petite, curieuse

Edmund, 10 ans, petit, orgueilleux

Susan, 12 ans, grande, responsable

Peter, 14 ans, grand, responsable

Alsan, grand lion magique


L’histoire :

C’est l’histoire de quatre enfants londoniens envoyés chez un vieux professeur à cause des raids aériens pendant la guerre. Ces quatre enfants sont Lucy, la plus jeune, Edmund et Susan, les cadets et Peter, l’aîné. Tout commença lorsque Lucy fouilla dans une armoire… Lucy se retrouva dans un monde appelé Narnia. Lucy alla chez un faune appelé M. Tumnus. Elle y prit le thé et mangea. Elle crut qu’elle y avait passé des heures ; pourtant lorsque Lucy ressortit, ses frères et sœurs n’étaient même pas sortis de la pièce.

Un jour Mme McReady, la gouvernante de la famille et guide de la maison immense du professeur, amena des clients dans la pièce de l’armoire magique. Les quatre enfants se réfugièrent dans l’armoire et se retrouvèrent à Narnia…

Après avoir rencontré le lion magique Alsan, leur objectif fut de devenir rois et reines d’un château, Cair Paravelle, ce qui ferait que Narnia redeviendrait comme avant le règne de la sorcière blanche. Leur principal problème était la sorcière blanche et son armée qui bloquait le passage aux aventuriers. Ils luttèrent et gagnèrent la bataille grâce à Peter qui cassa la baguette magique de la sorcière blanche. Narnia redevint comme lorsque la sorcière blanche n’existait pas et les quatre enfants devinrent rois et reines de Cair Paravelle.

En partant à la chasse au cerf blanc, un cerf qui a le don de porter bonheur lorsqu’on le capture, ils se retrouvèrent dans la maison du professeur deux minutes plus tard, le même jour, à la même heure alors qu’il avaient passé des années sur Narnia…


MON AVIS PERSONNEL

Le niveau de difficulté : Assez compliqué, long, étonnant

Ce que j’ai aimé : Le suspens, l’aventure et la victoire

Ce que je n’ai pas aimé : La longueur des chapitres


Phrase caractéristique : Chapitre 8, page 81

« Le mal se change en bien,

Aussitôt qu’Alsan revient

Au bruit de son rugissement,

Disparaissent tous les tourments

Quand il montre ses dents,

L’hiver meurt sur le champ

Et dès qu’il secoue sa crinière,

Le printemps revient sur terre. »

L’appel de la forêt


NOM et prénom : SENN Louis

Classe : 6eD

Date : 13 Janvier 2011

 

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Auteurs :

Ecrivain : Jack LONDON / Traductrice : Madame de GALARD / Illustrateur : Tudor BANUS

Titre : L’appel de la forêt

Edition/Date : Edition GALLIMARD / 1998


PRESENTATION DU LIVRE

Le lieu : Alaska

L’époque : début du 20e siècle

Les thèmes : La vie de certains chiens au 20e siècle

 

Les personnages principaux :

Buck : Le loup principal

Spitz : L’ennemi juré de Buck

Hal : Le cruel conducteur de chien

Manoël : Le maître de Buck

 

L’histoire :

Buck, chien de compagnie inséparable de son maître et dont il accompagnait les enfants a l’école.

Il fut vendu pas Manoël qui avait besoin d’argent pour jouer à la loterie.

Le pauvre Buck passa des moments terribles avec les humains principalement Hal (le cruel conducteur de chien) qui l’ont beaucoup martyrisé.

Il retrouva sa liberté dans la forêt avec les loups.


TON AVIS PERSONNEL

Le niveau de difficulté (vocabulaire , longueur , histoire …) :

Le livre était difficile à lire, long et le vocabulaire était  difficile parfois.

Ton avis personnel :

Ce que j’ai aimé :

C’est quand Buck a retrouvé sa liberté dans la forêt avec les autres loups.

Ce que je n’ai pas aimé :

C’est quand Manoël à vendu Buck parce qu’ il était malheureux.

 

Choix d’un passage

Le passage qui m’a marqué c’est quand Buck a retrouvé la forêt parce que c’était émouvant.