CDI

http://www.amazon.fr/gp/product/images/2266154117/ref=dp_image_0?ie=UTF8&n=301061&s=books

NOM et prénom : Gagniére Mélissa

Classe : 6^e A g1

Date : 2/02/11

Description de l’œuvre lue

Auteur : J.R.R. Tolkien (écrivain), F. Ledoux (traducteur)

Titre : Le seigneur des Anneaux

Édition/Date : Christian Bourgois (éditeur) / 2005

Présentation du livre

Le lieu : village, forêts

L’époque : 3eme âge de la Terre du milieu

Les thèmes : aventure, quête et fantastique

Les personnages principaux :

Frodon, courageux, nain et gentil.

M. Sacquet, 90 ans intelligent, vieux et malin.

L’histoire :

Un Hobbit qui s’appelle Frodon part dans la quête de l’anneau qui a des pouvoirs magiques. Pendant leur aventure ils rencontreront de bizarres créatures…

Avis personnel

Le niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…) :

Vocabulaire difficile et longueur importante

Mon avis personnel :

-ce que j’ai aimé :

La quête, parce qu’il a de l’aventure.

-ce que je n’ai pas aimé :

Rouquin, parce qu’il n’attire que des ennuis aux autres.

Passage  :

« La Comté était divisée en quatre Quartiers, auxquels nous avons déjà fait allusion : le Nord, le Sud, l’Est et l’Ouest ; et ceux-ci comprenaient à leur tour un certain nombre de régions qui portaient encore le nom de quelques-unes des anciennes familles marquantes, bien qu’à l’époque de cette histoire ces noms ne se trouvassent plus seulement dans leur propre région. » (page 25)

http://www.amazon.fr/gp/product/images/2211065449/ref=dp_image_0?ie=UTF8&n=301061&s=books.

Nom et prénom : Meyer Mélissa

Classe : 6^e A

Date : Jeudi, 3 février 2011

Description de l’œuvre lue

Auteur : Susie Morgenstern et Maya Gautier

Titre : Privée de bonbecs

Edition/date : Ecole des loisirs/2004

Présentation du livre

Le lieu : Saint-Amand-Montrond

L’époque : 16 juillet 1942

Les thèmes : Amitié et Amour

Les personnages principaux

Myriam, Nelly, Corentin, Marjorie

L’histoire : Une fille qui s’appelle Myriam et est diabétique car elle a trop de sucre dans le sang. C est une championne de natation. Elle se pose des questions comme si elle pourra remanger comme avant.

Mon avis personnel

Le niveau de difficulté  (vocabulaire, longueur, histoire…) :

Les mots que je n ai pas compris sont :

Placardé p.133

La steppe p.140

Mon avis personnel :

-ce que j’ai aimé :

La recherche d’un nouveau nom pour l’école de Myriam.

-ce que je n’ai pas aimé :

J’ai tout aimé dans ce livre

Lecture d’un passage ou choix d’une phrase caractéristique :

« Ils ont trouvé du sucre dans le sang. »

http://www.amazon.fr/gp/product/images/2070566137/ref=dp_image_0?ie=UTF8&n=301061&s=books

NOM et prénom : Harbi Nathan

Classe : 6°A

Date : Le 2.02.2011

Description de l’œuvre lue

Auteurs : Micheal Morpurgo

Traducteur : Diane Ménard

Titre : COOL

Édition/Date : Gallimard Jeunesse /2004

Présentation du livre

Le lieu : l’hôpital, la rue

L’époque : actuelle

Les thèmes :

• accident
• aventure
• amitié
• passion

Les personnages principaux :

Robbie Ainsley : 10 ans, il adore le foot et très gentil

Lucky : vieux chien

La Mère

Le père

L’histoire : C’est l’histoire d’un enfant qui s’appelle Robbie qui jouait avec son chien. Tout à coup le chien s’est mis à courir. L’enfant a essayé de le rattraper et tout a coup plus rien. Robbie est tombé dans le coma. Est-ce qu’il va s’en sortir ?

Avis personnel

Le niveau de difficulté : facile à lire et court

Mon avis personnel :

– Ce que j’ai aimé :

Ce que j’ai aimé c’est qu’il joue au foot parce que c’est ma passion !

-Ce que je n’ai pas aimé :

Ce que je n’ai pas aimé c’est que le chien s’est fait écraser.

Choix d’une phrase caractéristique :

« C’est bizarre, mais j’ai l’impression qu’on se transmet des messages par la pensée, Tracey et moi. »p65

http://www.amazon.fr/Monde-Narnia-Sorci%C3%A8re-Blanche-lArmoire/dp/2070570754/ref=sr_1_fkmr0_3?ie=UTF8&qid=1301565384&sr=1-3-fkmr0

Nom et prénom : Anstett Paul

Classe :  6eA

Date :  Jeudi, 3 février 2011

Description de l’œuvre lue  :

Auteur : C. S. Lewis (écrivain), Pauline Bayne (illustratrice),  Anne-Marie Dalmais (traductrice)

Titre :  Le lion, La sorcière blanche et l’Armoire Magique

Édition :  Gallimard jeunesse  2001

Présentation du livre :

Le lieu : en pleine campagne, dans une vaste maison

L’époque :  pendant la guerre à Londres.

Les thèmes : La découverte d’un monde parallèle, fantastique

Les personnages principaux  :

réels : Peter  (ainé),  Susan,  Edmund  ;  Lucy  (la plus jeune)  et le vieux professeur

2è monde: Mr Tummus (le jeune ) Aslan,  Mr et Mme castor et la Reine

L’histoire : Il s’agit de 4 enfants mis en sécurité dans une grande demeure à la campagne à cause des raids aériens. Lucy la plus jeune, lors d’un jeu, par temps de pluie, s’est cachée dans une armoire et à découvert un nouveau monde : Narnia. Elle en a fait part à ses frères et sœurs. Ce monde est gouverné par une reine qui est dotée de pouvoir et qui maintient l’hiver en permanence. Aslan, ancien roi de Narnia, va pouvoir défier la reine l’aide des enfants : Réussiront-t-ils ont sauvé Narnia ?

Le niveau de difficulté :

Le livre est facile a comprendre et agréable a lire. Il y a plusieurs tomes de lecture si on s’intéresse à la suite.

Avis personnel :

Ce que j’ai aimé :

Ce sont les personnages fantastiques.

Ce que je n’ai pas aimé :

Je trouve qu’il est long à lire.

Lecture d’un passage au choix d’une phrase caractéristique :

p.185 « Celui qui est une fois roi à Narnia l’est toujours. »

http://www.amazon.fr/gp/product/images/2740420757/ref=dp_image_0?ie=UTF8&n=301061&s=books

NOM et Prénom  : Luc Dockwiller

Classe  : 6°D

Date:  mardi 18 Janvier 2011

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Auteur : Fabrice Colin

Titre : Invisible

Édition/Date  : Mango /2006

PRÉSENTATION DU LIVRE

Le lieu : Dans une base.

L’époque : 2020

Les thèmes:  Action, bataille

Les personnages principaux :

Tiago 15 an, chef de la base milliaire

Douglas est un soldat

Riberro est un Colonel

Rodrigo Harcades

Amie

L’histoire

Rio de Janeiro, horizon 2020 -Tiago a quinze ans : il vit dans les bidonvilles misérables qui surplombent la ville.  Au cours d’une attaque de fourgon blindé commanditée  par son gang, lui et son ami Douglas entrent en possession d’un tube mystérieux appartenant à l’armée. Ce qu’ils ignorent, c’est que cette éprouvette contient des milliards de nanorobots des machines infiniment petites, capables de se multiplier, de s’infiltrer dans n’importe quel organisme et de le transformer à leur guise.  A l’instant où le tube se casse, il est déjà trop tard.

AVIS PERSONNEL

Le niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

vocabulaire :  facile

longueur : courte

histoire : un peu dure à comprendre.

Avis personnel

Ce que j’ai aimé :

Tout parce que il y a de un peu d’action

Ce que je n’ai pas aimé :

Rien

Passage :

« Seulement… Seulement, les choses ne s’étaient pas passées comme prévu. Deux heures après la libération des killer-robots, aucun terroriste n’avait encore été éliminé. »

p. 3

http://www.amazon.fr/gp/product/images/2211082696/ref=dp_image_0?ie=UTF8&n=301061&s=books

Nom et prénom:ALLENBACH Elona

Classe:6D

Date:251\11

Description de l’œuvre lue

Auteur : Marie-Aude Murail

Titre : Au bonheur des larmes

Édition : L’école des loisirs, en 2006

Présentation du livre

Le lieu : A Argilly en Bourgogne

L’époque : 2011

Les thèmes : Colonie de vacances

Les personnages principaux :

Emillien grand, blond

Guillaume petit, mince, brun

Christophe grand, mince brun

Caroline petite, mince, blonde

L’histoire : Le roman raconte l’expérience d’Emillien comme moniteur de colonie de vacances à Argilly en Bourgogne. Emillien est aimé par tous les enfants. Mais un jour il fait une bêtise : Emillien et les enfants vont sous la pluie pour chercher des escargots et quelques enfants son tombés malades. Emillien se rend compte qu’il se comporte comme un enfant et qu’on attend de lui d’être responsable. Grâce à cette expérience difficile Emilien à grandi.

Mon avis personnel

• ce que j’ai aimé :il y a de l’amour, il y a de humour et Emilien est très gentil

Passage ou choix d’une phrase caractéristique :

« J’espère que d’ici là elle se sera trouvé un autre livre de cuisine. »page 9 et 10

http://www.amazon.fr/gp/product/images/2203117974/ref=dp_image_0?ie=UTF8&n=301061&s=books

NOM et prénom   : Zatti Théau

Classe : 6°D

Date :  31 /01 /2011

DESCRIPTION DE L ’ ŒUVRE LUE

Auteurs  (écrivain  & illustrateur) : Olivier Lécrivain (écrivain), Philippe Munch(illustrateur)

Titre : Blues pour Marco

Edition /Date : CASTERMAN 1997 (présente édition)

PRESENTATION  DU LIVRE

Le lieu : Avenue Argenteuil

L’époque : 20°siècle

Les thèmes : Triste recherche

Les personnages principaux :

Marco : Jeune,  Sympathique , Grand, Mince Gentil

Bruno : jeune, gentil, taille moyenne

Jean – François : jeune, gentil, grand

L’histoire : C’est  l’histoire d’un viel homme qui meurt. Sa mort  va bouleverser la vie de Marco, Bruno et Jean-François.

Mon avis personnel

Le niveau de difficulté (vocabulaire,  longueur,  histoire…)

Il n’y a pas de vocabulaire trop dur.

Elle est très longue parce qu’il y a beaucoup de chapitres.

L’histoire est moderne.

Ce que je n’ai pas aimé :

Je n’ai pas trop aimé l’histoire. Je l’ai trouvé ennuyeuse.

Lecture d’un passage ou choix d’une phrase caractéristique

« A côté de ça, il les encourageait à se servir largement dans sa collection personnelle de disques de blues, et il

pouvait passer des heures à accorder les petits harmonicas à trente balles de Bruno. »

p. 7 et p. 8

http://www.chapitre.com/CHAPITRE/fr/BOOK/saint-exupery-antoine-de/le-petit-prince,6541178.aspx

Cliquez  ici pour lire le début du livre si cela vous intéresse  :

http://www.amazon.fr/Petit-Prince-%C3%A9dition-sp%C3%A9ciale/dp/2070513289/ref=sr_1_11?s=books&ie=UTF8&qid=1302609162&sr=1-11#reader_2070513289

NOM et prénom  : Meli-Bourquin Jade-Lyne

Classe : 6D

Date : Lundi 31 janvier 2011

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE

Auteur : Antoine de Saint Exupery

Titre  : Le Petit Prince

Édition / Date : 1946, Gallimard

PRÉSENTATION DU LIVRE

Le lieu désert :  du Sahara

L’époque : vers 1935

Les thèmes  : La différence entre les enfants et les adultes, l’importance de l’amitié et de l’amour

Les personnages principaux  :

le Petit Prince, enfant, cheveux blond, cape verte et rouge, chemise et pantalon blanc avec un sabre et des bottes noires.

Antoine de Saint Exupéry, adulte, il est aviateur et quand il était petit il voulait être dessinateur.

L’histoire : Le Petit Prince habite sur une toute petite planète où il n’ y a que lui et passe la journée à arracher des pousses de baobabs. Un jour une pousse différente sort : ça devient une rose. Il en prend soin mais elle en profite et le traite comme un esclave. Il est triste car il l’aime alors il décide de s’enfuir. Il va visiter plein de planètes où il rencontre des gens qui lui racontent leur vie. La dernière planète est la terre où il rencontre Antoine.

AVIS PERSONNEL

Le niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire.)

moyens

• ce que j’ ai aimé :
  

le passage avec-le renard , je l’ai trouvé rigolo et j’adore le renard.

• ce que je n’ai pas aimé :
  

les autres planètes : j’ai trouvé ce moment assez long.

Passage ou choix d ‘une phrase caractéristique :

« C’est alors qu’apparut le renard. Bonjour, dit le renard.

– Bonjour, répondit poliment le Petit Prince, qui se retourna mais ne vit rien.

– Je suis là, dit la voix, sous le pommier…

– Qui es- tu ? Dit le petit prince. Tu es bien joli…

– Je suis un renard, dit le renard.

– Viens jouer avec moi, lui proposa le Petit Prince. Je suis tellement triste…

– Je ne puis jouer avec toi, dit le renard. Je ne suis pas apprivoisé. »

PAGE 66

Nom et prénom : HUMLER Pauline

Classe : 6^ème B

Date : 1/04/2011

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Auteurs : Valentine Goby (écrivain) et Ronan Badel (illustrateur).

Titre : THIÊN AN OU LA GRANDE TRAVERSEE

Edition/Date :  Edition Autrement/2008-2009

PRESENTATION DU LIVRE

Le lieu : Vietnam-Paris

L’époque : 20e siècle

Les thèmes : triste, émouvant.  La guerre du Vietnam.

Les personnages principaux : Dung est un enfant, il habite à Paris. Le père habite avec Dung. La mère est au Vietnam.

L’histoire :

C’est l’histoire d’un garçon dont le nom est Dung. Un jour son professeur lui demande de rédiger une rédaction où le thème est de « raconter une grande épreuve physique ».   Alors Dung cherche un sujet de rédaction et lui vient à l’idée de raconter son évasion au Vietnam. C’est alors que Dung nous raconte toute son histoire…

AVIS PERSONNEL

Le niveau de difficulté ( vocabulaire, longueur, histoire…)

L’histoire est dure à comprendre.

Assez long.

Le vocabulaire est bien employé.

Mon avis personnel

–            Ce que j’ai aimé :

Je n’ai rien aimé

–          Ce que je n’ai pas aimé :

Les illustrations.  L’écriture du livre (les caractères d’imprimerie), la mise en page.

Passage ou choix d’une phrase caractéristique :

« Je voudrais que ma mère soit quelque part avec mes frères, repêchée par un navire ou l’une de ces embarcations humanitaires, comme l’île de lumière, qui sillonnent la mer de Chine et qui auraient pu sauver Lâm. » Page 37

http://www.amazon.fr/arbres-pleurent-aussi-Ir%C3%A8ne-Cohen-Janca/dp/2841569896/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1305893560&sr=1-1

Fiche de lecture

Nom et prénom : Paulin Munch

Classe : 6b

Date : 24/03/11

Description de l’œuvre lue

Auteur : Irène Cohen-Janca , Maurizio A.CA Quarello

Titre : les arbres pleurent aussi

Edition/date : Rouergue, 2009

Présentation du livre

Le lieu : Amsterdam

L’époque : 20^e siècle après J-C, années 1939-1948

Les thèmes :

*la guerre

*la beauté

Les personnages principaux : le marronnier et Anne Frank

L’histoire

C’est l’histoire d’une fille et d’un marronnier. Elle s’appelle Anne Frank et elle a 13 ans. Un jour, le marronnier donne à Anne Frank le spectacle des saisons. Tout était interdit pour ceux qui comme elle était juifs .Interdit de posséder un vélo,  interdit de prendre le tram ou  le bus…

Le niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

Le livre est assez facile à lire , l’histoire est plaisante

Avis personnel

Ce que je n’ai pas aimé :

L’interdiction aux juifs, car toutes les personnes ont le droit de vivre normalement

Choix d’une phrase caractéristique :

«  Rêvait-elle de sentier qui s’enfonçait dans la forêt ? »