CDI

Les habits neufs de l’empereur

http://livre.fnac.com/a1108708/Hans-Christian-Andersen-Les-habits-neufs-de-l-Empereur

Nom et  Prénom:  Wanner Lina

Classe:  6A

Date:  01/01/12

DESCRIPTION DE L’OEUVRE

Ecrivain : Hans Christian Andersen

 Illustrateur : Nathalie Novi

Editeur/Date :  Hachette /  2000

Collection :  Côté court


PRESENTATION DU LIVRE

Le lieu : Dans un château et une rue.

Les thèmes : apparence, curiosité, responsabilité, tricherie.

Les personnages principaux :

 Un empereur : coquet (il adore les habits)

deux tisserands : filous et voleurs (ils ne font pas leur travail)

les personnes du château : intelligents.

Le résumé : C’est l’histoire d’un empereur qui aime l’apparence. Un jour il décide de payer deux tisserands pour qu’ils lui fassent un nouvel habit. En fait,  ils ne vont rien tisser. Les tisserands déclarent que  ceux qui ne voient  pas d’étoffe  sont  soit imbéciles soit malhonnêtes.


 AVIS PERSONNEL

Niveau de difficulté : Le vocabulaire est facile et court.

Ce que j’ai aimé et pourquoi : j’ai aimé quand les personnes se demandent s’ils sont imbéciles oui ou non car ils ne voient pas d’étoffe.

Phrase caractéristique : « Il y a bien des anneées vivait un empereur qui avait une telle passion pour les vêtement neufs. »p.3

 


 

 

Panorama de l’art

La Réunion des musées nationaux-Grand Palais a mis en ligne un site pour rendre l’art accessible au plus grand nombre.

« Panorama de l’art » couvre tout le champ de l’art, de la préhistoire jusqu’à nos jours. Architectures, sculptures, peintures, tapisseries sont passées sous la loupe de spécialistes. Accessibles par période, par thème, par couleur ou émotion ou par mot-clé les plus grandes oeuvres vous sont dévoilées.

Source : La revue des Parents de la FCPE  (Février 2012).

 

Contes et légendes de la mythologie grecque

http://www.amazon.fr/gp/product/images/2092822470/ref=dp_image_0/279-1108919-0974916?ie=UTF8&n=301061&s=books

Nom et prénom : SEMELET Eva

Classe : 6°A

Date : 05/04/12

Description de l’oeuvre lue

Ecrivain : Claude Pouzadoux

Illustrateur : Frédérick Mansot

Titre : Contes et légendes de la mythologie grecque

Editeur : Nathan

Date : 1998

Collection : Contes et légendes

Présentation du livre

Le lieu : Le ciel

L’époque : Après la création du monde

Les thèmes : Mythologie grecque, amour, guerre, descendance

Les personnages : Les dieux  Ouranos le Ciel , Hypérion le Feu du Soleil , Hélios le Soleil,  les Titans Cronos et Japet et les déesses Théia la Titannide , Eos l’Aurore, Clyméné l’Océanide , Gaia la Terre et  Séléné la Lune.

Résumé :                     OURANOS ET GAIA

Il y a bien longtemps Cronos, fils de Gaia et de Ouranos, créa le monde. Ouranos et Gaia conçurent le Cyclope et les Cent-Bras. Le Cyclope et les Cent-Bras ne pouvaient voir le jour car Ouranos les en empêchait. A l’ordre de sa mère, Cronos tua son père.

Avis personnel

Vocabulaire : Le vocabulaire est dur.

Longueur : L’histoire n’est pas très longue. Il faut aimer la mythologie grecque .

Ce que j’ai aimé : Les légendes de la création du monde, l’histoire des dieux car j’aime la mythogie grecque.

Ce que je n’ai pas aimé : Le vocabulaire car il est très difficile.

Phrase caractéristique : « L’un d’entre eux, Hypérion, s’unit à sa soeur Thélia qui mit au monde Hélios, le soleil et Séléné, la lune et aussi Eos, l’aurore. » p.11

Le Paradis des enfants

 

http://www.decitre.fr/livres/Le-paradis-des-enfants-suivi-de-La-main-d-or.aspx/9782012005785

NOM et prénom : SAUNER Thomas

Classe : 6A

Date : 11/03/12


 

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Écrivain : Nathaniel Hawthorne

Traducteur : Frédérique Revuz

Illustrateur : Yvan Pommaux

Titre : Le Paradis des enfants

Éditeur/Date : Hachette/2000

Collection éventuelle : Coté court


 

PRÉSENTATION DU LIVRE

Le lieu : le monde

L’époque : Il y a très longtemps au début du monde

Les thèmes : amitié, obsession, curiosité, magie, tentation, responsabilité

Les personnages principaux :

Épiméthée est un petit garçon

Pandore est une petite fille

Vif argent est l’homme qui apporte la boite

Espoir est une fée qui sort de la boite

L’histoire : Deux enfants vivent dans la paix. Un jour un homme, Vif argent apporte une boite et dit de ne pas l’ouvrir. Les enfants se disputent, Pandore veut ouvrir la boite mais Épiméthée n’est pas d’accord.


 

AVIS PERSONNEL

Niveau de difficulté :

L’histoire n’est pas très long (26pages)et le vocabulaire est facile

Avis personnel

–ce que j’ai aimé et pourquoi:

J’ai bien aimé quand les enfants se réconcilient

–ce que je n’ai pas aimé et pourquoi:

Je n’ai pas aimé quand les enfants se disputent


Choix d’une phrase caractéristique avec l’indication de la page:

« Imaginez, mes amis, si vous aviez chez vous une grande boite et de bonnes raisons de supposer qu’elle contienne un beau jouet tout neuf, croyez-vous que vous seriez moins curieux que Pandore. » pages 11/12

Exposition « La Déclaration universelle des droits de l’homme de A à Z » au CDI du 19 avril au 4 juin 2012

Le 10 décembre 1948, l’Assemblée générale des Nations Unies, réunie à Paris au Palais de Chaillot, adoptait la Déclaration universelle des droits de l’homme. La Déclaration universelle des droits de l’homme, œuvre des États membres de l’Organisation de Nations Unies (ONU), a lancé le mouvement d’une reconnaissance et d’une protection internationale des droits de l’homme.

À l’occasion du 50e anniversaire de cette déclaration, cette exposition, à travers quelques mots clefs, invite à mieux connaître ce texte fondamental et à réfléchir sur ce bien fragile et précieux, menacé chaque jour : les droits de l’homme.

Cette exposition regroupe :

• 1 panneau de présentation de l’exposition ;
• 1 panneau du texte de la Déclaration universelle des droits de l’homme ;
• 9 panneaux illustrant cette Déclaration de A à Z ;
• 1 livret d’accompagnement pédagogique des panneaux d’exposition.

Plan de l’exposition :

– Présentation
– La Déclaration Universelle des Droits de l’Homme
– Asile – Barbarie – Cassin
– Déclaration – Egalité – Faim
– Gandhi – Habeas Corpus – Innocence
– Journaliste – Martin Luther King – Las Casas
– Minorités – Nations Unies – ONG
– Paix – Quart Monde – Roosevelt
– Santé – Fortune – Unesco
– Vote – Wiesel – Xénophobie
– Yougoslavie – Zola

 

Source : http://www.cndp.fr/crdp-orleans-tours/emprunter45/expo45/1176.html?task=view

Musées d’art géant en ligne : Google Art Project

Google a mis en ligne un grand nombre de collections de musées du monde.

Cela forme le plus grand musée virtuel au monde : 32 000 oeuvres de 151 institutions sur cinq continents !

On peut faire des recherches par musée ou par artiste.

Dans 51 lieux, on peut se déplacer comme si on y était (grâce à la technologie de Google « Street view »).

« Le visiteur peut alors se promener dans les appartements royaux de Versailles, se perdre dans les salles du musée d’Orsay, passer entre les vitrines du Musée du quai Branly et même circuler dans les couloirs de la Maison Blanche. Qu’il clique sur une des oeuvres et la voilà sur son écran, avec les informations associées. »

Certaines oeuvres sont en très haute résolution : les oeuvres  ont été numérisée en « gigapixels ».

« Avec quelque 7 milliards de points de définition par image, l’internaute peut découvrir des détails « bien au-delà de ce qui est visible à l’oeil nu »

 

Source des informations : Le Monde du 14/04/2012 

http://www.lemonde.fr/culture/article/2012/04/14/opa-a-succes-de-google-sur-les-musees-en-ligne_1685605_3246.html#xtor=EPR-32280229-[NL_Titresdujour]-20120416-[titres]

 

 

 

Pour accéder à Google Art Project, cliquez là :

 http://www.googleartproject.com/fr/