Blog du collège de l'Ill

http://www.amazon.fr/gp/product/images/2203117974/ref=dp_image_0?ie=UTF8&n=301061&s=books

NOM et prénom   : Zatti Théau

Classe : 6°D

Date :  31 /01 /2011

DESCRIPTION DE L ’ ŒUVRE LUE

Auteurs  (écrivain  & illustrateur) : Olivier Lécrivain (écrivain), Philippe Munch(illustrateur)

Titre : Blues pour Marco

Edition /Date : CASTERMAN 1997 (présente édition)

PRESENTATION  DU LIVRE

Le lieu : Avenue Argenteuil

L’époque : 20°siècle

Les thèmes : Triste recherche

Les personnages principaux :

Marco : Jeune,  Sympathique , Grand, Mince Gentil

Bruno : jeune, gentil, taille moyenne

Jean – François : jeune, gentil, grand

L’histoire : C’est  l’histoire d’un viel homme qui meurt. Sa mort  va bouleverser la vie de Marco, Bruno et Jean-François.

Mon avis personnel

Le niveau de difficulté (vocabulaire,  longueur,  histoire…)

Il n’y a pas de vocabulaire trop dur.

Elle est très longue parce qu’il y a beaucoup de chapitres.

L’histoire est moderne.

Ce que je n’ai pas aimé :

Je n’ai pas trop aimé l’histoire. Je l’ai trouvé ennuyeuse.

Lecture d’un passage ou choix d’une phrase caractéristique

« A côté de ça, il les encourageait à se servir largement dans sa collection personnelle de disques de blues, et il

pouvait passer des heures à accorder les petits harmonicas à trente balles de Bruno. »

p. 7 et p. 8

http://www.chapitre.com/CHAPITRE/fr/BOOK/saint-exupery-antoine-de/le-petit-prince,6541178.aspx

Cliquez  ici pour lire le début du livre si cela vous intéresse  :

http://www.amazon.fr/Petit-Prince-%C3%A9dition-sp%C3%A9ciale/dp/2070513289/ref=sr_1_11?s=books&ie=UTF8&qid=1302609162&sr=1-11#reader_2070513289

NOM et prénom  : Meli-Bourquin Jade-Lyne

Classe : 6D

Date : Lundi 31 janvier 2011

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE

Auteur : Antoine de Saint Exupery

Titre  : Le Petit Prince

Édition / Date : 1946, Gallimard

PRÉSENTATION DU LIVRE

Le lieu désert :  du Sahara

L’époque : vers 1935

Les thèmes  : La différence entre les enfants et les adultes, l’importance de l’amitié et de l’amour

Les personnages principaux  :

le Petit Prince, enfant, cheveux blond, cape verte et rouge, chemise et pantalon blanc avec un sabre et des bottes noires.

Antoine de Saint Exupéry, adulte, il est aviateur et quand il était petit il voulait être dessinateur.

L’histoire : Le Petit Prince habite sur une toute petite planète où il n’ y a que lui et passe la journée à arracher des pousses de baobabs. Un jour une pousse différente sort : ça devient une rose. Il en prend soin mais elle en profite et le traite comme un esclave. Il est triste car il l’aime alors il décide de s’enfuir. Il va visiter plein de planètes où il rencontre des gens qui lui racontent leur vie. La dernière planète est la terre où il rencontre Antoine.

AVIS PERSONNEL

Le niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire.)

moyens

• ce que j’ ai aimé :
  

le passage avec-le renard , je l’ai trouvé rigolo et j’adore le renard.

• ce que je n’ai pas aimé :
  

les autres planètes : j’ai trouvé ce moment assez long.

Passage ou choix d ‘une phrase caractéristique :

« C’est alors qu’apparut le renard. Bonjour, dit le renard.

– Bonjour, répondit poliment le Petit Prince, qui se retourna mais ne vit rien.

– Je suis là, dit la voix, sous le pommier…

– Qui es- tu ? Dit le petit prince. Tu es bien joli…

– Je suis un renard, dit le renard.

– Viens jouer avec moi, lui proposa le Petit Prince. Je suis tellement triste…

– Je ne puis jouer avec toi, dit le renard. Je ne suis pas apprivoisé. »

PAGE 66

Nom et prénom : HUMLER Pauline

Classe : 6^ème B

Date : 1/04/2011

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Auteurs : Valentine Goby (écrivain) et Ronan Badel (illustrateur).

Titre : THIÊN AN OU LA GRANDE TRAVERSEE

Edition/Date :  Edition Autrement/2008-2009

PRESENTATION DU LIVRE

Le lieu : Vietnam-Paris

L’époque : 20e siècle

Les thèmes : triste, émouvant.  La guerre du Vietnam.

Les personnages principaux : Dung est un enfant, il habite à Paris. Le père habite avec Dung. La mère est au Vietnam.

L’histoire :

C’est l’histoire d’un garçon dont le nom est Dung. Un jour son professeur lui demande de rédiger une rédaction où le thème est de « raconter une grande épreuve physique ».   Alors Dung cherche un sujet de rédaction et lui vient à l’idée de raconter son évasion au Vietnam. C’est alors que Dung nous raconte toute son histoire…

AVIS PERSONNEL

Le niveau de difficulté ( vocabulaire, longueur, histoire…)

L’histoire est dure à comprendre.

Assez long.

Le vocabulaire est bien employé.

Mon avis personnel

–            Ce que j’ai aimé :

Je n’ai rien aimé

–          Ce que je n’ai pas aimé :

Les illustrations.  L’écriture du livre (les caractères d’imprimerie), la mise en page.

Passage ou choix d’une phrase caractéristique :

« Je voudrais que ma mère soit quelque part avec mes frères, repêchée par un navire ou l’une de ces embarcations humanitaires, comme l’île de lumière, qui sillonnent la mer de Chine et qui auraient pu sauver Lâm. » Page 37

http://www.amazon.fr/arbres-pleurent-aussi-Ir%C3%A8ne-Cohen-Janca/dp/2841569896/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1305893560&sr=1-1

Fiche de lecture

Nom et prénom : Paulin Munch

Classe : 6b

Date : 24/03/11

Description de l’œuvre lue

Auteur : Irène Cohen-Janca , Maurizio A.CA Quarello

Titre : les arbres pleurent aussi

Edition/date : Rouergue, 2009

Présentation du livre

Le lieu : Amsterdam

L’époque : 20^e siècle après J-C, années 1939-1948

Les thèmes :

*la guerre

*la beauté

Les personnages principaux : le marronnier et Anne Frank

L’histoire

C’est l’histoire d’une fille et d’un marronnier. Elle s’appelle Anne Frank et elle a 13 ans. Un jour, le marronnier donne à Anne Frank le spectacle des saisons. Tout était interdit pour ceux qui comme elle était juifs .Interdit de posséder un vélo,  interdit de prendre le tram ou  le bus…

Le niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

Le livre est assez facile à lire , l’histoire est plaisante

Avis personnel

Ce que je n’ai pas aimé :

L’interdiction aux juifs, car toutes les personnes ont le droit de vivre normalement

Choix d’une phrase caractéristique :

«  Rêvait-elle de sentier qui s’enfonçait dans la forêt ? »



http://www.lesincos.com/accueil-selection.html?liv_id=34

NOM et prénom : Mathilde SCHMITT

Classe : 6eB

Date : 08/04/2011

DESCRIPTION DE L’ŒUVRE LUE

Auteurs : Irène COHEN – Janca écrivain,  Maurizio A.C Quarello illustrateur

Titre : Les Arbres pleurent aussi.

Edition : ROUERGUE

PRESENTION DU LIVRE
Le lieu : AMSTERDAM
L’époque : 1940
Les thèmes : L’amitié, La guerre

Les personnages principaux :

L’arbre

La famille de la maison 236

Anne-Frank 10 ans

L’histoire : C’est l’histoire d’un arbre et d’une jeune fille qui s’appelait Anne-Frank. Elle avait 10 ans à peine et elle était juive. Anne-Frank se désolait devant sa fenêtre devant l’arbre. Un jour des soldats qui était contre les juifs sont venus chercher la famille d’Anne-Frank… Après c’est a vous de lire la suite !!

AVIS PERSONNEL
Le niveau de difficulté : très peu de difficulté à lire ce livre
Mon avis personnel : J’ai beaucoup aimé ce livre surtout le moments de tristesse :’)
J’ai tout aimé

Lecture d’un passage ou choix d’une phrase caractéristique :

« Dans le camps de concentration de Bergen-Belsen, atteinte du typhus, Anne Frank mourut d’épuisement et de détresse, en février ou mars 1945. Des huit habitants de la maison 263, Canal  de l’empereur, seul le Père d’Anne  a survécu. »

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Nom et prénom : Vogel Xavier

Classe : 6^e B

Date : Vendredi 8 avril 2011

Auteurs : Irène COHEN-JANCA écrivain,  Maurizio A.C. QUARELLO illustrateur

Titre : les arbres pleurent aussi

Edition  Le Rouergue 2009

Le lieu : Amsterdam

L’époque : en 1940

Les thèmes : la 2e guerre mondiale/amitié

Les personnages principaux :

• l’arbre est celui qui raconte l’histoire et il a 150 ans

• la petite fille a 13 ans  est elle s’appelle Anna

L’histoire : L’arbre parle de la famille d’Anne  Frank qui vit à Amsterdam,   263 rue Canaux de l’Empereur. Une guerre  a éclaté et comme toutes les  familles juives, elle  n’a pas le droit de sortir.

Le niveau de difficulté : l’histoire est difficile à comprendre et certains mots sont difficiles.

Ce que j’ai aimé c’est : l’histoire et les explications sur la guerre, comment il faut faire en cas de guerre, c’est une histoire vraie

Ce que je ne nais pas aimé : rien

Lecture d’un passage au choix d’une phrase caractéristique :

« J’étais un immense marronnier, éclatant de santé »

NOM et Prénom : SATRE Lydie

Classe : 6°D

Date : 17/12/10

DESCRIPTION DE L’OEUVRE LUE

Auteurs : écrivain Roald DAHL, illustrateur Quentin BLAKE

Titre : Charlie et le grand ascenseur de verre

Édition/Date : GALLIMARD /1997

PRESENTATION DU LIVRE

Le lieu : ca se passe dans l’espace

L’époque : dans le futur

Les thèmes : aventure

Les personnages principaux :

M. Wonka (adulte, scientifique)

Charlie (10 ans)

Ses grands-parents et ses parents

L’histoire :

C’est l’histoire d’un petit garçon, Charlie qui s’embarque avec ses grands parents, ses parents et monsieur Wonka qui est un savant. Mais l’appareil se bloque dans l’espace, pendant ce temps ils essayent d’atteindre le Space Hôtel des États-Unis (c’est un hôtel dans l’espace) . Hélas de drôles de créatures apparaissent. Arriveront-ils vivants sur terre ?

AVIS PERSONNEL

Le niveau de difficulté : Un peu difficile à suivre ; un peu long

Mon avis personnel :

Ce que j’ai aimé : J’ai bien aimé les images

Ce que je n’ai pas aimé : Je n’ai pas  trop aimé l’histoire car elle était dure à suivre.

Choix d’un passage caractéristique :

« Oh ! Grand Dieu ! haletait Mr. Wonka, ô grands pantalons suprêmes ! Ô, suprême de volailles ! Ô, mes oies caquetantes !  » Page 69

http://www.amazon.fr/35-kilos-despoir-Anna-Gavalda/dp/2747006603/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid=1304607228&sr=1-1#reader_2747006603

NOM et prénom : Edouard Kleinheny

Classe : 6D

Date : décembre 2010

Description de l’œuvre lue

Auteur : Anna GAVALDA

Titre : 35 kilos d’espoir

Edition/date : Bayard/édition 2002

Présentation du livre

Le lieu : FRANCE

L’époque : 21ème siècle

Les thèmes :  l’école, le travail,

Les personnages principaux :

Grégoire en sixième, il a déjà redoublé deux fois.

Le grand-père de Grégoire

Les parents de Grégoire

La grand mère de Grégoire

L’histoire :

Grégoire a 13 ans en sixième. Il déteste l’école et n’a pas envie de travailler. Il pense juste à bricoler

dans la cabane de jardin de son grand-père Léon. Peu à peu il va comprendre qu’il faut qu’il se réveille.

Avis personnel

Le niveaux de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…) :

Ce livre est facile à comprendre, n’est pas trop long et l’histoire est intéressante.

Mon avis personnel :

Ce que j’ai aimé :

la fin quand Grégoire décide de se mettre au travail.

Ce que je n’ai pas aimé :

Rien. Le livre était très bien.

Passage caractéristique : page 7

« Je hais l’école. Je la hais plus que tout au monde. Et même plus que ça encore… elle me pourrit la vie ».

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Nom et prénom : Charlier Alice

Classe : 6 A

Date : 27/01/11

DESCRIPTION DE L’OEUVRE LUE

Auteur : Roseline Berlin

Titre : Tempête sur l’ Erika

Edition/date : Rageot Editeur/2001

PRESENTATION DU LIVRE

Le lieu : la mer

L’époque : 2001

Les thèmes : aventure, tempête

Les personnages principaux :

Fanch, 18 ans, émotive, c’est le plus grand de sa famille

Yann, 14 ans, nerveux , c’est le plus petit de sa famille

Lucie, 14 ans, émotive,  c’est la meilleure amie de Yann

L’histoire :

Un pétrolier naviguait alors qu’une grosse tempête s’annonçait .

Le pétrolier se brisa en deux et le pétrole navigua sur toute la mer.  Il y avait des oiseaux marins qui s’engluaient dans le pétrole. Alors arriva la famille de Fanch qui décida de sauver les oiseaux marins.

AVIS PERSONNEL

Le niveau de difficulté (vocabulaire, longueur, histoire…)

vocabulaire un peu difficile

Mon avis personnel

– ce que j’ai aimé :

Quand Fanch et sa famille ont sauvé les oiseaux marins .

• ce que je n’ai pas aimé:

rien

Choix d’un passage :

« C’était un mercredi de bruine et de vent. Un mercredi comme les autres, sur la plage de Pouldon.

– J’en ai marre de gratter les cailloux ! grogna Fanch en se redressant. Je vais voir Yann. »p. 103